冬夏气温分布特点.docVIP

中卫二中集体备课教案 年级班级 初二 科 目 地理 使用人 王君 时间 月 日— 月 日 主备人 高玉珍 参与人 王君，张杰 课 题 第二节 气候 教学目标 知识与能力 1．阅读等温线分布图，概括出我国冬夏气温分布的特点。 2．说出1月0oC等温线的大致分布。 3．分析影响气温分布的主要因素。 4．读图说出我国主要的温度带及其大致的分布。 过程与方法 1．通过阅读我国一、七月平均气温分布图，进一步学会判断、分析等值线分布图，初步学会分析形成气温特点的原因。 ２．从一月等温线图上，找出1月0oC等温线的大致分布。 ３．进一步学会运用地图获取地理信息的方法。 情感态度 与价值观 1、通过对气温及温度带的，体会我国疆域辽阔，气候1．我国冬、夏季气温的分布特点。我国1月0℃等温线的分布。．我国温度带的分布阅读我国一月、七月气温分布图，分析概括我国冬、夏季气温的分布特点及其成因。秦岭-淮河一线平均气温大约是多少度？在图上用笔描绘出来0℃等温线0℃等温线气温变化趋势如何读“我国一月平均气温图”回答下列问题： 1．秦岭-淮河一线平均气温大约是多少度？在图上用笔描绘出来0℃等温线0℃等温线2．从秦岭-淮河一线往北，气温变化趋势如何？气温是多少度？从秦岭-淮河往南气温变化趋势如何？气温是多少度？我国冬季南北温差是多少度？ 用同样方法，分析我国7月平均气温图。读图要求（可要