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变化发展的世界 导入新课： “雷公”扣击“连鼓”，产生雷声；“电母”“持镜”，形成电光。 “雷为天怒” 雷电属自然现象。电位差增大到一定程度时，产生的放电现象。 提问：这些变化过程又说明了什么？ 归纳：人的认识是发展变化的 总结： （二） 1、含义 事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、由不完善到完善的前进性变化。 2、发展的实质 发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 辨别：袁世凯称帝 新中国的成立 提问：是不是发展 总结：袁世凯称帝：倒退下降的变化； 新中国的成立：前进上升的变化 发展 3、对发展的理解 新事物：符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 注意它的判别标准 三种错误标准： 时间标准：新出现的事物就是新事物。 现状标准：目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 名称、旗号标准：有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 故事说明： 俄国著名作家赫尔岑，有一次应朋友邀请，去参加音乐会，可节目刚演出不久，他就打起瞌睡来，这时女主人推了他一下，问：“先生，你不喜欢音乐吗？”赫尔岑摇了摇头，说：“这种低级轻佻的音乐有什么好听？女主人惊奇地说，这里演奏的可都是流行的乐曲啊。赫尔岑平心静气地反问：“难道流行的东西就是高尚的吗？”。女主人反驳：“不高尚的东西怎么会流行呢？” 赫尔岑听了这句话，风趣地回答