2015届高考物理三轮复习简易通（浙江专用）三级排查大提分训练：专题三　牛顿运动定律（含答案解析） Word版含答案.docVIP

专题三　牛顿运动定律 一、单项选择题 1(仿2012新课标全国高考)牛顿的三大运动它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一．下列说法中正确的是(　　)． 牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例 牛顿第二定律在非惯性系中不成立 两物体之间的作用力和反作用力是一对平衡力 为纪念牛顿人们把“力”定义为基本物理量其基本单位是“牛顿” 解析　牛顿第一定律是独立的物理学定律并不是牛顿第二定律的一种特例错误；牛顿第二B正确；两物体之间的作用力与反作用力是分别作用在两个物体上并不是一对平衡力错误；为纪念牛顿人们把“力”的单位规定为“牛顿”力不是基本物理量错误． 答案　 2．(仿2013安徽高考)质量为M的光滑圆槽放在光滑水平面上一水平恒力F作m的小球静止在圆槽上如图3所示则(　　)． 小球对圆槽的压力为 小球对圆槽的压力为 水平恒力F变大后如果小球仍静止在圆槽上小球对圆槽的压力增大 水平恒力F变大后如果小球仍静止在圆槽上小球对圆槽的压力减小 解析　由整体法可求得系统的加速度a＝小球对圆槽的压力F＝m＝m当F增大后增大只有选项正确． 答案　 3．(仿2013新课标全国高考Ⅱ)如图4所示一根轻弹簧竖直直立在水平地面上下端固定在弹簧的正上方有一个物块物块从高处自由下落到弹簧上端点O将弹簧压x0时物块的速度变为零．从物块与弹簧接触开始物块加速度的大小随下降的位移x变化的图象可能是下图中的(　　)． 解析　物块从接触弹簧到弹簧被压缩到最短物块受到弹力和重力两个力的作用物块到达平衡位置之前合外力向下由牛顿第二定律得： －kx＝ma得：a＝g－ 物块到达平衡位置之后合外力向上由牛顿第二定律得：kx－mg＝ma得：a＝－g 可见物块到达平衡位置前后－x图象均为直线且斜率的绝对值相等物块刚接触弹簧时加速度为重力加速度．由于物块从弹簧上端落下来故到其速度减为零时加速度大于重力加速度．设物块到达平衡位置时弹簧压缩了x物块速度减为零时弹簧压缩了x这时有： ＝＝－gg，所以xx0，图象正确． 答案　 二、不定项选择题 4(仿2013新课标全国高考Ⅰ)如图5所示物块的质量＝1 初速度v＝10 在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动某时刻后恒力F突然反向整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图6所示＝10 下列选项中正确的是(　　)． 　　　　　　　图5　　　　　　　图6 ～3 内物块做匀减速运动 在t＝1 时刻恒力F反向 恒力F大小为10 D．物块与水平面间的动摩擦因数为0.3 解析　由运动学公式v－v＝2ax可知－x图象中前5 图线的斜率为2a所以在前5 内物块以10 的加速度做减速运动减速时间为1 ．～13 的运动过程中物块以4 的加速度做加速运动加速时间为即物块在1 ～3 内做加速运动错误正确．根据牛顿第二定律可知在减速的过程中＋μmg＝ma加速过程中F－μmg＝ma代入数据可解得F＝＝0.3所以错误正确． 答案　 三、实验题 (仿2013天津高考9T)在探究加速度与力、质量的关系实验中采用如图7所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M表示盘及盘中砝码的质量用m表示小车的加速度可由小车拖动的纸带打出的点计算出． (1)当M与m的大小关系满足________时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力． (2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时保持盘及盘中砝码的为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系应该做a与________的图象． (3)乙、丙同学用同一装置做实验画出了各自得到的a－图线如图8所示．两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？ 解析　(1)只有M与m满足M?才能使绳对小车的拉力近似等于盘及盘中砝码的重力． (2)由于a∝所以a－图象应是一条过原点的直线所以数据处理时常作出a与的图象． (3)两小车及车上的砝码的总质量相等时由图象知乙的加速度大故乙的拉力F大(或乙的盘及盘中砝码的质量大)． 答案　(1)M?　(2)　(3)拉力F 四、计算题 (仿2013安徽高考)放在水平地面上F的作用力F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图9所示．重力加速度＝求： 图9 (1)物块在运动过程中受到的滑动摩擦力大小； (2)物块在3～6 中的加速度大小； (3)物块与地面间的动摩擦因数． 解析　(1)由v－t图象可知物块在6～9 内做匀速运动则F＝F 由F－t图象知～9 F3＝4 故F＝4 (2)由v－t图象可知～6 内做匀加速运动 由a＝得a＝2 (3)在3～6 内由牛顿第二定律有F－F＝ma得 ＝1 且F＝μF＝μmg.则μ＝＝0.4. 答案　(1)4 　(2)2 　(3)0.4 图3 图4 图7 图8