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北师大版三年级下册《平移和旋转》word教案.doc
（北师大版）三年级数学教案 下册平移和旋转
平移和旋转——平移现象、旋转现象 课后反思、
修改意见、闪光点 教学内容：
教学目标：
教学重点：
教具准备：
学具准备 课本第19页的“看一看”“说一说”及“做一做”和第20页“试一试”。
结合学生的生活经验和实例，感知平移与旋转的现象，并会直观地区别这两种常见的现象。
能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向，竖直方向平移后的图形。
让学生充分感知平移、旋转现象。
课件，风车等
课件，风车等 教学过程： 教学建议： 揭示课题：
板书：平移和旋转
讲授新课：
看一看
带领学生进入游乐园参观（课件），师提问：刚才我们看到这么多的游乐项目，能按它们不同的运动方式分类吗？（下滑类、旋转类等）
可以让学生自己给这些运动方式起名字，（板书：旋转 平移）
提问：你能区别这两种现象吗？（可以让学生边表演边说，进一步体会平移和旋转的特点）
说一说（书上第19页“说一说”1、2）
做一做：要求学生做一个平移和旋转的动作。也可以由教师发出口令，学生做（如：向上平移、向左平移、向左上平移等）
试一试：（书上第20页“试一试”1、2）
教师指导学生以三角形中的某一点为标准，观察他的平移方向和位置，然后判断结果。
画一画：（书上第20页“试一试”3）
画完后同桌进行交流，说一说作画的过程。
指导看书：
感知平移和旋转现象，独立完成第20页“试一试”。
小结：
通过今天的学习，你最大的收获是什么？
巩固练习：
课本练习第21页“练一练”
1、2、3
由学生独立完成。
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