纵谈高效课堂 兼论小组文化.ppt

参与式课堂 创新课堂新模式 师生互动效果好 高效课堂教学方法 学思结合。倡导启发式、讨论式、探究式、参与式教学，帮助学生学会学习。 ——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 探讨问题： “三流的老师是才华横溢，二流的老师善于启发学生，一流的老师在课堂上是不现自我”。 课堂教学中，教师的四大美德是：傻、憋、弱、问。 我们到底需要什么样的课堂？ 做最好的教师 鸡蛋：从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现，自己的成长相当于一种重生。 ——李嘉诚 为什么唐僧是好老师 1、斩妖除魔的事交付学生 2、坚定教育目标 3、从差异出发，分层分类 4、师德较好：不单独辅导 5、那么，唐僧的“专业化”如何？ 6、他高在哪里？ 观点概括 1、好老师是个学习发动者 2、好老师是个能让学生学会的人 3、好老师能给学生以较远大的信念 4、好老师知识水平不一定比学生高 5、好老师把学生当做最重要的教学资源 6、好老师与学生共同发展 教师的作用到底是什么 二八划分 80%是点燃、激励、唤醒：发动学习 20%是掌握流程：服务于学习 好课流程：自学——展示——反馈 如何评课 叶