浙江省小学常识第12册全册教案35.docVIP

杭州市楼塔小学常识科课时计划 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任课教师：章建峰 课　题 35、攻克冬宫 教时 12－35 教 学 目 标 1、了解攻克冬宫的背景、过程意义。 2、培养学生自学历史的能力。 3、培养热爱社会主义的情感。 重点与难点 重点：攻克冬宫的背景、 过程意义。 难点：攻克冬宫的意义。 学法指导 教师通过讲解、分析、讨论指导学生理解。 教具准备 图片等相关材料。 教 后 感 通过教学，使学生对俄国的了解了十月革命的背景、过程和意义。培养了学生热爱社会主义的情感，同时使培养了学生自学历史书能力。 课　时　教　学　过　程 时间 备注 一、组织教学。 二、新课引入。 教师提问：你们知道冬宫吗？它是哪一个国家的？ 今天我们学习《攻克冬宫》，你知道人们为什么要 攻克冬宫呢？ 教师在学生回答的基础上，引入新课。 三、新授。 1、攻克冬宫的背景。 （1）提问：你能说说第一次世界大战时的情况吗？ 教师在学生回答的基础上，简介攻克冬宫时的国 际背景。 （2）学生自学课文第一自然段。 教师讲解俄国二月革命是资产阶级革命，以及资产 课　时　教　学　过　程 时间 备注 阶级临时政府继续参战的史实。 2、攻克冬宫的过程。 （1）学生自学课文第2自然段。 教师提问：谁领导工农群众进行社会主义革命？ 　布尔什维克党的代表大会作出了什么决定？ 成立了什么领导部门？ 教师引导学生认识了解布尔什维克党在列宁领导 下，决定起义。 （2）学生自学课文三至五自然段。 教师提问：彼得格勒武装起义是什么时候开始的？ 列宁亲自指军多少万人武装起义？ 11月7日上午已攻克了哪些地方？ 11月7日晚进攻冬宫的信号是哪艘舰上发出的？ 这天为什么被定为十月革命的胜利日子？ 引导学生了解起义中的重要情况。 （3）学生自学课文第六自然段。 教师提问：在攻打冬宫同时召开了什么代表大会？ 成立了什么政府？主席是谁？ 教师引导学生了解革命力量在列宁的领导下，攻占 冬宫，推翻了临时政府，取得了起义的胜利。 3、十月革命的意义。 学生朗读课文最后一个自然段。 教师提问：十月革命推翻了哪个阶级的统治？ 为什么说它开辟了人类历史的新纪元？它对中国革 命有什么影响？ 教师在学生回答的基础上，指出十月革命为世界各 国无产阶级树立了榜样，也为中国革命指出了光明 道路。 四、课堂小结。 提问：人们为什么要攻克冬宫？ 十月革命是谁组织的？ 在十月革命前发生了什么革命？ 课　时　教　学　过　程 时间 备注 　 二月革命和十月革命的性质一样？ 五、课堂作业。 见课堂作业本。 六、板书。 攻 克 冬 宫 一、攻克冬宫的背景。 1、第一次世界大战加深了俄国人民的苦难。 2、资产阶级临时政府继续推行沙俄政府。 二、攻克冬宫的过程。 1、起义准备。 1917年4月成立布尔什维克和革 命军事委员会。 2、起义开始。1917年11月6日。 3、起义高潮。1917年11月7日。 成立世界上第一个工农苏维埃政府，列宁当选 为人民委员会主席。 三、十月革命的意义。 1、推翻了剥削阶级，建立了世界上第一个社会主 义国家。 2、为全世界各国无产阶级和被压迫民族的革命斗 争树立了榜样。