浙江省小学常识第12册全册教案37.docVIP

杭州市楼塔小学常识科课时计划 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任课教师：章建峰 课　题 37、联合国 教时 13－37 教 学 目 标 1、了解联合国的概况及中国在联合国的作用。 2、培养学生自学历史的能力。 3、初步树立维护世界和平，促进国际合作的观点。 重点与难点 重点：联合国概况及作用。 难点：联合国作用。 学法指导 教师利用讲解、讨论、分析等多种方法指导。 教具准备 联合国旗贴、徽记等相关图片。 教 后 感 通过教学，使学生了解了联合国建立的时间，它的基本组成，以及它在世界上所发挥的重要作用。培养了学生自学历史的能力。初步树立维护世界和平，促进国际合作的观点。 课　时　教　学　过　程 时间 备注 一、组织教学。 二、新课引入。 教师提问：同学们，你们知道联合国吗？ 你知道他是怎样建立的吗？ 它又是怎样运行的呢？ 教师在学生回答的基础上，引入新课。 三、新授。 1、联合国的成立。 （1）学生自学课文第1自然段。 教师提问：联合国是一个什么样的组织？ 引导学生了解联合国的性质和规模。 课　时　教　学　过　程 时间 备注 （2）学生自学课文第2自段。 教师提问：联合国是怎样建立起来的？ 联合国的宗旨和原则是什么？ 有多少个创造会员国？ 引导学生了解联合国的成立概况。 2、联合国的概况。 学生自学课文第4、5自然段。 教师出示联合国的旗帜与徽记图片，提问： 联合国的总部设在哪儿？ 它的旗贴与徽记象征什么？ 联合国的主要机构有哪些？ 日常工作由谁主持？ 至1996年9月有多少个会员国？ 教师在学生回答的基础上，引导学生了解联合国的 概况。 3、中国在联合国的作用。 （1）教师出示五星红旗飘扬在联合国大厦上空的图 片。提问：为什么说中国是联合国的创始会员国？ 哪一年中华人民共和国的代表才重回到联合国？ 这说明了什么？ （2）学生朗读课文最后一个自然段。 讨论：中国在联合国的作用。 教师在学生回答的基础上，进行归纳。 四、课堂小结。 提问：联合国在什么时候建立的？ 它有哪些创始国？ 到1996年已有多少个会员国？ 中国在哪一个重返联合国？ 五、课堂作业。 见课堂作业本。 六、板书。 课　时　教　学　过　程 时间 备注 37、联合国 一、联合国的成立。 1945年4月，在美国召开旧金山会议，成立 联合国。 二、联合国的概况。 联合国宗旨、联合国徽记、联合国大会、安全 理事会等。 三、联合国的作用。 中国1971年10月重返联合国。