物理学中的方法论和辩证法对学生的启示.docVIP

物理学中的方法论和辩证法对学生学习的启示 摘要：根据学生学习物理课的现状，从物理学史的角度深入探讨了物理学方法论和物理学中的辫证唯物主义观点，强调了科学的方法论在教学中的作用，通过大量物理学方法论的事实阐明了物理学的辩证唯物主义观点，从而使学生认识到物理的学习不仅是学习物理本身的内容，它还是一种科学的方法论的学习，也是辫证唯物主义观点在自然科学中的具体体现，因此学生学习正确的方法论也是理论学习的重要内容。 关键词：物理学; 方法论; 辩证法 正文 1.大学物理学习的现状 由于现在大学生思维活跃，信息接收量大、对未来更是憧憬无限，因此对物理学课理解也是“百花齐放”。同时物理课在农业院校的基础课中也有其自有的特点。本科生毕业后的考研科目中有数学、英语、 政治等，体育在学校要达标，农科专业的研究生要考化学、生物等科目，只有物理从考试科目的“重要性”来看就另当别论了。学生在对待物理学课程的自觉性上与其它课程相比是具有一定差异的，物理实验对我们有什么意义？对一些工科类专业的学生一到实验室就说想学技术，做物理实验没多大作用??等等。这些观点虽然不是所有学生都有，但说明同学们对物理课程的学习在思想上是有被动倾向的。同学们通常把与自己专业相关课程视为“重要”课程，而与自己专业跨度较大的基础课程就不够重视，这种“单向思维方式”不仅是对物理学这门课程的态度，而且是对物理学方法论认识的一种偏颇，为此我