乡村学校少x年宫具体指导及案例汇编.doc

乡村学校少年宫具体指导及案例汇编 第一部分 如何设计开展乡村学校少年宫活动 一、做好活动前的准备工作 1.基本要求 乡村学校少年宫活动项目的设置，需要充分考虑基础设施条件、师资队伍、学生兴趣爱好、地方文化特色、学校周边资源等，并与校园文化建设、“第二课堂”活动相结合，重在符合实际、简便易行、参与面广、普及性强。 2.具体步骤 开设活动前，乡村学校少年宫可以按照以下步骤做好准备工作。 摸底调研:面向学生开展问卷调查，了解他们的兴趣爱好和活动需求；面向教师征求辅导意向，了解他们的特长、可开设项目、时间安排等；面向学校周边进行走访，了解可以利用的场所资源和志愿者队伍。 活动申报:乡村学校少年宫活动项目周期 原则上以学期为单位。每学期初，由各辅导员提交活动项目申报材料，其中包含活动内容、活动目标、活动形式、活动要求、时间安排、预期效果等。乡村学校少年宫管理办公室对申报材料进行认真审核，符合学生需求和学校条件、具有必要性和可行性的活动项目纳入备选目录。 活动发布:召开乡村学校少年宫活动情况发布会，请教师辅导员和志愿者辅导员介绍活动项目设置情况和活动内容、要求等，对学生提出的问题进行答疑。 双向选择:向学生提供乡村学校少年宫活动项目备选目录选目录及项目简介、辅导员简介，学生根据自身条件和兴趣爱好，自愿选择是否参加活动项目以及参加何种活动项目。经班主任汇总后，由乡村学校少年宫管理办公室进项审核