基础学习实验学生实验守则.docVIP

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基础学习实验学生实验守则.doc

学生实验守则 一、学生应在规定时间内到实验室参加实验,不得迟到,早退;学生因病或特殊情况不能按时参加实验时,应预先请假,并向老师申请安排补做,否则以旷课论处。 二、每次实验前,学生应按要求预习实验教材,完成预习作业。未按要求完成预习者不准参加实验。 三、学生进入实验室后应服从教师和实验技术人员指挥,遵守实验室规章制度,保持室内肃静,整洁。不得大声喧哗,随地吐痰,乱丢纸屑废物,不准在仪器设备、地板和墙壁上乱刻乱画;不准抽烟,违者取消本次实验资格;态度恶劣、情节严重者,应酌情给予纪律处分。 四、学生要认真听取教师讲解实验要点,严格遵守操作规程,防止发生人身及设备事故。未经教师许可,不得擅自动用仪器设备,不准做规定实验以外的其它实验项目。 五、学生应在实验前仔细清点本组所用的仪器设备及原材料和化学药品,并在仪器设备使用记录上签字,发现数量、质量问题应及时报告。 六、学生在实验中应认真记录实验数据,不得弄虚作假、拼凑数据。实验完成后,参加实验的班干部应在“实验开出情况登记表”上签字,并记录对本次实验的意见和建议。 七、学生应及时认真完成实验报告,无故不交实验报告者,本次实验不计成绩,并在实验总成绩中扣除相应分数。 八、实验结束后,应将实验器材清理清楚,摆放整齐,经教师检查认可后方可离开实验室。如果学生损坏器材,应及时按照相关规定办理赔偿手续。 汕头大学医学院教学实验管理中心 实验教师工作制度 一、实验教师必须坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业, 刻苦钻研业务,教书育人,勇于创新,全面履行实验教师职责,遵纪守法, 作风正派,为人师表。 二、每学期末,各教研室应根据教学大纲,编制本学科下学期的“教学实验规则书”,经实验中心汇总后,统一下达“教学实验任务书”。“教学实验任务书”是考核实验教师工作量的主要凭据之一,实验教师应该按照任务书指定的实验项目,内容按时开出实验,无权擅自修改任务书,无任务书不得自行开出实验。 三、实验教师接受教学实验任务后,应根据实验要求,认真备课,编写教案及实验方案,设计实验方法,调试实验仪器设备,配制药品、试剂,做好实验准备;并应进行一次实际操作实验,以便掌握实验数据。 实验教师要以“拓宽知识,锻炼技能,升华理论,培养作风”为指导思想,认真讲解实验过程及实验要点,特别要求讲清容易发生的设备和人身事故的注意事项及处理方法。辅导要耐心细致,不包办代替,主要培养学生的动手能力与分析问题、解决问题的能力。 实验结束后,应对实验中使用的仪器设备及时保养,并应填写仪器设备使用记录,实验开出登记表和原材料消耗记录表,实验中遗留的药品废液要妥善处理,不能随意抛撒。 实验教师要及时批改实验报告,对实验中出现的问题要认真分析,及时纠正,学期末要根据学生平时实验报告成绩评定该生的实验总成绩。记入学生档案。 实验教师应加强专业知识学习,提高自身的业务素质,学习校内外的先进经验,逐步提高教学实验的质量与水平。 实验教师要积极参加实验室的建设与管理工作,认真维护保养一切设备,节约能源和原材料,模范遵守实验室规章制度和操作规程,注意环境卫生,加强防范意识,防止发生设备与人身事故。 汕头大学医学院教学实验管理中心 实验室安全与保卫制度 坚持做好职工岗前和学生实验前的安全教育,否则不准从事实验工作。 水、电设施发生损坏,应及时检修,确保完好。并做到人走关水、断电、熄灭火源。 同时启动的仪器设备的总用电量不准超过本实验室电力额定负荷,严格遵守电气设备操作规程,严禁违章用电。 严格遵守易燃、易爆、有毒、有害及放射性等危险品的管理制度及安全使用规程。 不准任何人在实验室从事与本实验室无关的活动,不准在实验室留宿。下班时要关好门窗,防止盗窃事故发生。 在实验室从事实验工作的各类人员必须掌握各类灭火器材的适用范围、效能及使用方法。熟悉消防常识,能及时果断处理突发火灾事故。 一旦发生事故。要及时向保卫处,实验中心和所在科室(部、中心)报告,并保护好现场,接受调查处理。 实验室安全应在本室主任的领导下,认真履行职责,切实做好本室安全保卫工作。 (四防措施) 一、实验室全体人员应能正确使用灭火器,发生火险隐患及时报告处置,发生火 灾主动扑救,及时报警(电话110) 二、发现被盗或破坏,应保护现场并立即报告保卫处。 三、工作人员分岗负责,每天下班前检查各室灭火器、门、窗、电器线路、通风设备,发现破损或故障须及时维修或报告。 四、实验室每天设值班员,值班人员责任,每天下班要检查所有电源是否切断,大门是否确实锁牢。 五、节假日前全室人员进行安全检查后封门,假期值班人员发现异常情况时应及时处理和报告。 六、禁止使用一切电炉及电热器取暖、做饭。 七、本室禁止存放易燃。易

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