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大学生社区管理的问题与策略探究术 邵旭平 (重庆交通大学学生雅园小区管委会，重庆400074) [摘要]大学生社区不仅是大学生学习、生活的主要场所，更是高校课堂之外育人的重要阵地。 高校教育管理工作者应该认真分析、高度重视当前大学生社区管理中存在的问题，树立以人为本、 成才服务、自我管理的理念，以思想政治教育为导向，通过营造积极健康的社区文化，构建学生 自我管理组织，提升服务质量、打造宜居社区等有效的管理措施，使之与高校培养全面发展的社 会主义事业建设者和接班人这个目标相统一。 [关键词]大学生；社区管理；问题；策略 [中图分类号]G641[文献标识码]A 随着我国城市社区的逐步发展以及高等教育体制改 一、大学生社区管理有效性的缺失 革的不断深入，“大学生社区”应运而生。大学生社区是 指以大学生宿舍为中心的、包括文体活动场所、宿舍区 受传统因素的影响，当前的大学生社区管理关注更多 商业服务网点和学生食堂等在内的课常学习之外生活、 的是“怎么样才是好管理的”，而不是关心“怎样管理才 自学、群体活动的校园特定区域。…它不仅是大学生学习、 是好的”。前一问题是管理效率理性的体现，而后一问题 生活的主要场所，更是课堂的延伸，是大学生成长、成 则是教育管理价值伦理的反映。教育管理效率与价值伦理 才的园地和获取信息、交流思想、探讨问题、沟通感情 的分离导致了社区管理有效性的缺失。 的重要领域，同时也是培养学生自我教育、自我管理、 l-社区管理主体问交往不平等，学生的主观能动性受 自我服务能力的实践课堂。它对大学生的人格塑造、道 到压制 德养成、人生观、世界观、价值观的树立和形成，甚至 大学生社区管理主体通常可分为学生工作管理、后勤 生活道路的选择都产生着直接或间接的影响。大学生社 管理和学生自我管理。在这三大类管理主体中，由于文化 区已成为新时期高校育人的重要阵地，也愈来愈受到广 水平、服务理念各有不同，往往造成多头管理、条块分割、 大教育管理工作者的高度重视。但由于目前我国大学生 分工不明确等局面，且更多地强调学生个体的服从性、依 社区管理尚处在摸索阶段，在管理理念、管理模式以及 赖性，忽视其独立性、自主性和建构性，易造成在大学生 管理方法等方面存在着诸多不足，从而导致大学生社区 社区教育管理中对学生主体性和主体地位的忽视。主体地 管理缺乏针对性和有效性，抑制了其育人功能的充分发 位的不平等势必造成话语权的不平等，从而影响学生主体 挥。因此，高校教育管理工作者应该认真分析、高度重 参与教育管理过程的积极性、自主性和能动性，导致学生 视当前大学生社区管理中存在的问题，树立正确的管理 主体无法与其他管理丰体形成高效的管理合力。 理念，采取有效的管理措施，使之与高校培养全面发展 2．部分和谐链康的社区主流文化没落，且公认力不足 的社会主义事业建设者和接班人这个目标相统一。 当今社会的价值取向多样化以及东西方文化的撞击 +本文系教育部人文社会科学研究2009年度青年基金项目。大学生思想政治工作进社区研究”(项目批准号： 09YJCl0076)的阶段性成果． 万方数据 对大学生的政治信仰、道德观念等产生着巨大影响。面对 放任自流，就会影响其健康成长。 无序的外来文化，大学生们往往缺乏足够的辨析能力，部 二、大学生社区管理理念的思考 分大学生社区中出现了扭曲的消费价值取向、自由散漫的 生活风气、消极倦怠的学习风气、淡漠的集体观念等不良 “学生是发展的人，是独特的人，是校园中责任权利 文化现象。但在部分大学生社区的实际