如何做完形填空？.ppt

　 从近三年来全国及各省高考英语试卷“完形填空”试题的命制，基本上遵循了“突出语篇， 强调应用，注重实际”的设计思路。试题特点鲜明———－“考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况”，即要求考生通读短文，掌握文章大意，综合运用所学的词汇、语法等知识，从试题所提供的词汇、短语中判断出使短文意思通顺、结构完整的词汇或短语，在语篇中考查学生的语言知识灵活运用能力。完形的选材通常是记叙文或夹叙夹议的文章，内容情节深刻，常涉及人物心理活动方面的细致描写，篇章与句子结构变化丰富，文章内容健康、时尚，将知识、文化、教育、趣味融为一体，即：时代感突出，生活化明显，寓教于乐。 　　　 　　　完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型， 它要求学生掌握词汇知识，习惯用语，语法知识，句法结构，而且要有一定的语篇领悟能力，逻辑思维能力和语言感悟能力，是综合了现行的单选和阅读的考查，特别强调对语篇及上下文的理解和应用。 词汇(词的基本用法、词的搭配和习惯用语、同义词/近义词/形似词的区分) 语法(句型结构分析) 阅读理解能力（快速阅读、找中心句和理顺文章结构） 推理、分析、判断、归纳概括能力 背景知识和生活常识 总则：在把握整篇文章的基础上对句子内部的情况进行分析。 1.必读首尾句,预测主题,判断文体 完形填空短文无标题,首句不设空,所以要必读首句。另外，学生还要认真读第二段的首句，第一段的尾句及整篇文章的尾句（文章的主题句有时在第二自然段的句首，有时在第一自然段的句尾或整篇文章的句尾）。 　　　记叙文:首句交待4个W(when, where, who , what)； 　　　说明文:首句提出/解释说明某事物； 议论文:首句提出一个论点； 2.跳读全文，领会大意 借助首尾句提示，跳过空格，快速把短文从头至尾读一遍，进一步从整体上理解短文大意。 　　　3．通读全文，试选答案 　　　抓住上下文内容联系和逻辑关系，把所给4个选项分别放入空格所在句子中试填，弄清空格处待填的是什么词，起何作用，同时注意习惯表达及语法知识。 　　　4．细读全文，推敲难题 　　　根据常识，运用逻辑推理，结合语境和已选答案提供的信息，对难的备选项仔细推敲。 　　　如实在难以确定，采用“排除法”，首先排除在语法/内容上明显不符合要求的答案，再对剩下的选项比较。 　　　5．复读全文，调整答案 　　　把所填的答案代入空格，检查所选答案是否能使文章上下连贯，前后照应，逻辑合理（对于模棱两可的答案，最好尊重第一印象，不改动为好；实在不能解决的空格，只能凭语感来选择）。 1. 语境推测法 近几年高考英语完形填空题的最大特点是——重点考查语境。所谓语境，就是指文章的上下文，它包括文章语气的一致性、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。所以考生在做题时，一定要从整体上把握文章内容，区分文章的结构层次和文章的内在逻辑关系，同时认真比较所给选项，并从中选最符合语境的答案。 2. 语法分析法 尽管近几年的高考完形填空主要考查考生对语境的理解，很少(或几乎不)考查纯语法知识，但是借助语法分析来帮助理解句子、推测语境、判断搭配等，这却是必不可少的。所以，考生在遇到疑难复杂的句子时，应充分利用所学语法知识进行分析处理，以免因理解上的差错而选错答案。 3. 常识推断法 语境的判断在许多情况下需借助常识的判断，所以考生在做题时还应充分结合自己作为一名中学生所应该具备的常识进行合理推测。如车在转弯时，车速要放慢；人累了就要休息；学习不用功，考试就不能及格等，这都是常识问题。不过这里也请注意，若是在这类语言环境下，作者用了but, however 之类的表示转折的词语，情况则可能完全相反，如人累了却不休息；车在转弯时，车速却偏要加快等。 4. 习语搭配法 英语中，一些固定的句型和短语结构既是学习的一个难点，也是完形填空的一个常考考点。做题时应注意所填空之词与空格前后词语的习惯搭配。如： I started surfing about five years ago and ___3___ in love with the sport on the very first day. 3. A. stayed????????????????? B. came??????????????????????? C. dropped?????????????????? D. fell 此题应选D，因为fall in love with 是习惯搭配，意为“爱上”、“喜欢上”。 5. 比较择优法 即根据文章内容和上下文的情景，通过比较所给选项，从中选出最佳答案。 6. 错误排除法 有些题目通过正面的选择一时难以确定最佳选项，可尝试使用排除法，即从文章语境、词语搭配、语