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2011-2012学年第二学期 无锡职院学生公益创意大赛 暨谷歌第六届“益暖中华”公益创意大赛无锡职院选拔赛 公益创意方案 项目名称： 低碳生活 参赛班级： 软件31131 所在院系： 物联网学院 参赛团队成员： 姜德军 季长伟 靳继柏 李东 吕敏 刘苏皖 思法课任课教师： 刘威 填 表 说 明 1、请各位同学按表中各栏目要求认真填写。具体内容应真实、详尽。如有疑问，请与任课老师联系。 2、为提升公益创意方案品质，填写前，请同学在课余浏览谷歌“益暖中华”公益创意大赛网站（/），以了解本次活动的基本要求、之前其他学校提交的公益创意方案的基本情况及公益创意方案样板。 3、方案提交及表格填写过程中，请注意突出所提交方案的公益性、创新性、可行性、社会效益和可推广性。 4、各小组出现以下情况者，《思想道德修养与法律基础》课本次作业成绩以0分计算： （1）提交的内容含虚假信息； （2）违背相关法律、法规； （3）涉嫌作弊行为，侵犯他人知识产权； （4）提交的内容不健康； （5）提交的参赛方案缺乏最基本的可行性。 5、各小组制定的方案中如有本表格未尽事宜，可另行附页说明。 大赛主办方：思想政治理论课教育教研部 2012年2月 项目名称 低碳生活 项目信息 参赛班级 软件31131 团队成员 姜德军 靳继柏 季长伟 李东 吕敏 刘苏皖 创意类别 限选一项，请打√，如选“其他”，请具体说明） □教育贫困环境残障妇女儿童医疗卫生文化社会道德其他…） 江苏省无锡市滨湖区无锡职业技术学院 指导老师 （思政课任课老师及其他辅导老师） 刘威 创意内容 （100字以上） 我们小组通过讨论决定先以问卷调查的形式，对我们学校同学关于“低碳生活”方面的了解进行调查。结果发现，大部分同学对于何为“低碳生活”知之甚少。然后我们小组决定，在班级里开展进行低碳知识的宣传。 创意亮点 （注意保密） “低碳生活，从我做起” 项目背景 及意义 （200字以上） 对于这次的活动，我们宿舍进行了讨论。我们发现，首先在职院的宿舍楼后有垃圾，并且在早上的时候，会有人把垃圾从楼上扔下来;其次，在学院的食堂中，我们会发现，有的学生会把刚吃的饭倒进泔水桶中，让我们觉得这是极大的浪费。我们觉得这是非常不好的现象。故而，我们的舍友对此进行了激烈的讨论，我们觉得应该禁止此类事情的发生。 详 细 计 划 公益目标 受益群体 无锡职业技术学院的学生 预期成果 通过这次的活动，首先，我们希望大部分的同学可以了解到“低碳生活”的重要性，并且对他们以往的行为进行反思。其次，我们希望同学们可以尽量做到不浪费，不破坏，尽自己最大的能力去保护环境。最后，我们希望同学们可以带动自己身边的人去认识环境，去保护环境，为子孙后代的生存留下更多的生机。 公益活动具体实施地点 无锡职业技术学院 项目团队 （团队分工、 团队优势等） 姜德军，季长伟对职院的学生进行问卷调查，刘苏皖，靳继柏对结果进行总结和反馈，吕敏，李东进行PPT制作和讲解。 活动具体方案（详案） （500-800字） 第一阶段：活动准备阶段在对本次活动进行宣传介绍；同时发起活动志愿者的公开招募。设立一个，供广大学子共同关注我们的公益活动，对活动提出建设性的意见和建议；也为暑期项目执行期间的宣传提供平台。’’低碳生活，从我做起’为主旨，在校园里，宣传一些低碳生活的良好习惯。 第三阶段：活动总结阶段 通过这几天活动的进行，我们小组发现有许多的同学对于“低碳生活”方面的知识知道的很少。其中绝大部分的同学只了解到低碳生活就要少开车，关工厂之类的。但是事实是，低碳生活也可以从我们生活小处做起的。比如，我们出门去超市的时候，可以自己带上环保袋，从而避免了用一次性袋子对于我们环境的污染。 第四阶段：活动反思阶段 通过此次活动，我们小组也对关于“低碳生活”知识进行的普及。同时也都感觉到低碳生活对我们人类的重要性，环境问题刻不容缓。希望同学们也可以从自身做起，带动身边的人去关心我们的环境。同时，更希望有更多的人，去宣扬低碳环保。保护环境，人人有责！  活动具体方案（详案） （500-800字） 项目可行性分析 通过小组成员的讨论，觉得此活动可行！ 实施中可能出现的问题及预案 在活动中可能会有极个别同学不配合活动进行，小组成员可能会受到打击。 项目时间表 第一阶段（3月15日至3月17日） 第二阶段（3月1