让阅读照亮心灯.doc

让阅读照亮心灯 ——塘头小学跳蚤书市活动方案 一、活动目的： 为配合学校开展的第13届读书节活动，提倡环保和绿色循环经济，培养学生的市场竞争意识，进一步营造好读书、读好书的高雅校园文化氛围，以活动的形式引导学生学会在书市中选择自己喜欢、适合自己的图书；培养学生处理旧书的实践能力；为学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，资源共享。我校决定举行以“让阅读照亮心灯”为主题的跳蚤书市活动，具体方案如下： 二、活动内容：组织3－6年级学生在校园进行淘书活动。 三、活动时间：11月22日（星期四）下午二、三节课时间。 四、活动地点：学校新教学楼风雨操场。 五、活动安排： 1、布置学生个人搜集整理旧书　 三—六年级学生提供此次书市的主要图书，每个同学把自己家里的旧书找出来（每人至少带1本），由班主任老师负责收集，班主任严格把关，成人读物、破损严重的书不能带来，要保证学生有书可淘，淘到有质量的、健康的书。并布置同学们要在每本书的第一页认真制作好“友情卡”（写上班级、姓名、书的特点，书的最低价），同时要求标价不能太高（原则上以原价的1-3折来定）。 2、全班汇总整理书籍 各班做好汇总登记，整理好书籍，并填写好《跳蚤书市图书销售登记表》。　 3、准备好营销工作 各班安排好精明能干，口齿伶俐的推销人员，可安排3名图书导购员、2名收银员和若干工作人员组成销售小组（仅供参考）；班主任也可安排几组同学进行轮换，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。为班级书市作宣传，营造“跳蚤书市”的文化环境，各班要求设计好广告、海报等辅助销售材料。 六、活动要求：　　 1、交易书籍要求：童话、名著、作文书、小学生必读书目中的各类书籍、杂志、工具书、自己买的练习册、试卷等具有再次阅读的旧书籍皆可。 2、各班主任负责向本班学生讲清活动要求，要求学生注意安全，做文明顾客，并积极发动学生参与买书，布置同学尽量自备零钱，以备买书用。 3、为保持会场的秩序及卫生，在经营时间内，允许叫卖，但语言要文明，讲究诚信，不允许有欺诈行为。　　 4、营业结束后，各班摊位必须对周边的环境进行卫生包干。　　 七、相关人员安排： 1、横幅准备：钟子炎主任 2、摄影摄像：匡英毓老师； 3、宣传报道：郭惠梅老师。 塘头小学大队部 2012年11月19日 跳蚤书市图书销售登记表 班级： 序号 图书名称 所有者姓名 最低定价 已销售价