附件年MTA教学案例库管理机制.doc

附件1：2015年MTA教学案例库管理机制 一、案例投稿要求 （一）编写人员要求：MTA培养院校（已开展MTA培养工作）的专职老师均可申报。 （二）申报时间说明： 2015年度的申报截止时间为2015年6月15日。 （三）投稿邮箱：mtamsc@163.com，投稿邮件主题注明“MTA教学案例投稿+姓名”。 二、案例的评选方法 （一）评选时间 凡在2015年6月15日前（包括6月15日）提交完整申报材料的都将进入本年度的评选名单，在6月15日以后提交的将自动进入下一年度评选名单。 2015年评选时间为2015年6月-7月。 （二）评选过程 1. 收稿确认及格式审查； 2. 专家匿名评审； 3. 专家会审。 三、案例的评选标准 1. 从案例正文、教学指导说明以及附件三方面对入库案例的标准进行规范，具体标准如下： 2. 案例正文 主要考核结构、内容以及行业数据三部分： （1）案例正文的结构和体例要符合《MTA教学案例的基本要求与撰写规范》； （2）内容上要对公司、事件的陈述完整而且所提供的信息、数据要有较好一致性； （3）案例正文中对行业的描述应完备、行业的数据应齐全（包括竞争对手资料的数据）。 3. 教学指导说明 （1）结构和体例要符合《MTA教学案例的基本要求与撰写规范》； （2）内容上要有明确的教学目的，应与正文有很好的一致性，同时要与理论点对应准确。 4. 附件内容（不作为必要内容，但可作为案例佐证获得加分） 附件主要涉及案例授权、背景资料以及教学反馈等内容。案例授权即所撰写的案例需取得企业的授权书；相关资料包括与案例相关的调研材料、影音文件、媒体报道等能够佐证案例原创性和真实性的资料；教学反馈要是真实的教学反馈，要明确、清晰而且有完整的课堂记录。 四、优秀案例的奖励政策 1. 优秀案例进入“全国MTA教学案例库”，并统一印刷，公开出版。 2. 2015年，尚未达到进入全国案例库标准，但有一定开发潜力的案例，将于修改后在下一年度评选中直接进入专家会审阶段，并每篇案例获5000元支持开发基金。 3. 2015年进入 “全国MTA教学案例库”的案例将获每篇15000元的奖励及荣誉证书。 4. 未来年度优秀案例的具体奖励政策依当年具体通知为准。 五、入库案例的版权保护和编写者权益 1. 入库案例的版权将归全国MTA教指委秘书处所有。 2. 全国MTA教学案例库的网络平台上线后，入库案例的编写者将获得免费登录“全国MTA案例库”参阅相关案例的权利。 附件2：2015年MTA教学案例撰写规范 二、案例正文的基本结构及相关要求 1.标题：以不带暗示性的中性标题为宜（名＋主题）；要求：提供真实名称，需隐去，另附说明。选题要有一定的典型性和代表性，。 2.首页注释：作者姓名、工作单位、真实性等； 3.内容提要及关键词 内容提要总结案例内容，不作评论分析，300字以内。关键词3－5个。 4.引言 提出案例问题，列出关键信息，一般用一段文字即可，要能够吸引读者的阅读兴趣。 5.相关背景介绍 可引入相关理论介绍；并对案例背景阐述详实充分，能有效辅助案例课堂讨论分析。 6.主题内容：大中型案例宜分节，并有节标题； 陈述客观平实、所述内容及相关数据具备完整性和一致性。7.结语： 根据需要，对正文精辟总结提出决策问题引发读者思考 8.参考文献： 中文文献在前，英文文献在后。 三、教学指导说明的基本结构 1.教学目的与用途：适用的课程、教学目标； 2.启发思考题：提示学员思考方向，2－5题为宜； 3.分析思路：给出案例分析的逻辑路径； 4.理论依据与分析：分析该案例所需要的相关理论，以及具体分析 5.背景信息：案例进展程度等其它案例正文中未提及的背景信息； 6.关键要点：案例分析中的关键所在，案例教学中的关键知识点、能力点等； 7.建议课堂计划：案例教学过程中的时间安排及如何就该案例进行组织引导提出建议1.字数：1.2-1.5万字（包括题目、摘要、参考文献等2.字体与行距： 文章标题为三号，宋体，加粗。节标题为四号，宋体，加粗。摘要与正文用小四号、宋体，英文字体为小四号Times New Roman。正文行间距为1.5倍行距。各级标题与下段文字之间保持0.5倍行距。 3.4.注释： 注释一律采用页末注（脚注），而不是行中注和篇末注。在同一页中有两个或两个以上的注释时，按先后顺序编注释号，采用阿拉伯数字，编在右上角，如×××1，隔页时，注释号需从头开始，不得连续。注释内容当页写完，不得隔页，采用小五号宋体。 5.图表： 全文插图统一编序，图名在图题下方，如“图2+图名称”；全文表格统一编序，表名在表格上方，如“表2+表名称”。 6.参考文献： 参考文献按文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。 只列文中引用的、公开发表的文献（未公开出版的用脚注