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- 2015-08-17 发布于浙江
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湖南省2012届高考生物二轮复习1-4光合作用知能达标测评.doc
2012届湖南二轮复习生物知能达标测评:1-4光合作用
1.把经过相同时间饥饿处理且长势相近的同种植物放在透明玻璃钟罩内(密封),玻璃钟罩内的烧杯中放有不同物质,如图所示。探究光合作用是否需要CO2以及探究CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是 ( )
A.①②;③④ B.①③;①④
C.①④;②③ D.③④;①③
解析 A 正确确定单一变量是解答本题的关键。探究光合作用是否需要CO2,单一变量是有无CO2,所以可以用装置①(有CO2)和装置②(无CO2)进行实验。探究CO2浓度对光合速率的影响,单一变量是CO2浓度,所以可以用装置③(CO2浓度较低)和装置④(CO2浓度较高)进行实验。
2.(2011山西太原一模)下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,下列有关说法不正确的是( )
A.图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜
B.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原
C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸
D.②④过程中产生ATP最多的是④过程
解析 D ②过程是有氧呼吸的第三阶段,产生ATP最多。
3. 如图表示在夏季的某一个晴天,某植物细胞光合作用过程中C3、C5的含量变化,若第二天中午天气由艳阳高照转
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