王村店小学年度工作总结2012下.docVIP

承团结进取之传统 求创新超越之明天 ---王村店小学工作总结 2014年，我校在区教育局和镇教办正确领导下，以建设“规范加示范的现代化生态教育特色学校”为办学目标，以实施促进教师专业成长和尊重学生个性成长的“生态教育”理念为主线，以构建生态高效课堂为突破口，各项工作扎实推进、高效落实，学校办学整体水平再上新台阶。在全镇组织的评估检查中获得第一名的好成绩。 一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！ 1、领导重视，抓住思想教育不放松。首先成立了以校长为组长的师德评价领导小组，并且根据我市关于《2014年德州市师德建设活动安排》表，以及《德州市教育局关于开展教师职业道德建设星级创建活动的意见》，修订了我校《师德建设实施方案》。签署了《王村店小学教师师德承诺目标责任书》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，通过每周的政治学习，提高了教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造了一种政治思想教育的良好氛围。要求全体教师每学期至少上交三篇学习心得如：本学期的《教师职业道德规范》学习心得；《教育的力量》学习体会；《做一个有思想的老师》心得等。 3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订报刊、乱收费及有偿家教等行为。 通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。 １、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。 ①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。 ②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载。 ③认真组织了期中教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期 结束教师绩效考核的依据之一。 ④狠抓毕业班的教育教学质量。我校共有2个毕业班，是全镇小学毕业生最多的学校，也是我校的一个窗口。因此，我校在抓毕业班上下大力度 多次召开六年级教师教育教学座谈会，各科老师针对自己的班级管理和教学畅谈具体做法，交流良好的经验。大家在交流中互相学习，互相促进. ⑤开展了丰富多彩的学生课外活动：如在4月20日下午学校成功举办了趣味运动会。项目有一分钟跳绳、一分钟踢毽子、拔河等。我校始终以“我运动、我健康、我快乐”为主题，以“阳光体育活动”为依托，为学生创造了一个快乐、健康成长的舞台。同时让学生得到了全面发展。 ⑥充分发挥少先队的作用。我校少先队工作开展的也轰轰烈刘，我们利用各重大节日或重大事件对学生进行全方位教育，让他们在活动中增长知识，培养能力，提高素养。例如本学期我校先后组织了“感恩教育”，并针对三月的文明礼貌月，四月的诚信教育月开展了一系列的教育活动，活动中各班都涌现出了 “文明礼仪小标兵”、“诚信小标兵”等先进人物。尤其是今春在镇“六一”文艺汇演中，我校师生坚持王村店小学之精神（做就做好，争就争第一），最终一举夺冠，得到镇领导的好评。 2、开展优秀教师引领课活动，促进我校教学研讨工作。 为进一步提高教育教学质量，发挥骨干教师的领航作用，构健生本高效课堂，在天衢东路小学两位支教教师夏琳和顾艳杰的带领下，同时我校教务主任李庆臣用永威学校“先学后教，当堂训练”的教学模式为大家执教了一节别开生面的数学公开课，随之骨干教师引领课拉开了帷幕，先学后教、当堂训练的教学模式，赢得了全体教师的一致好评。 3、加强校本培训，不断提高教师业务素养。利用周一下午固定时间对教师进行全员培训，要求教师学习理论，更新观念，提高认识。教导处根据我校实际情况，规