论幼儿教师的基本素质和应具备的心理素质.doc

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吉首大学成人高等教育毕业论文(设计)指导书 年级:2013 专业: 学前初等教育 2015 年 1 月 20 日 学 生 情 况 姓名 性别 职务 通讯地址 电话 指导老师 情 况 姓名 性别 学历 职称 学术方向 论 文 情 况 论文题目 论幼儿教师的基本素质和应具备的心理素质 修 改 意 见 指导教师签字: 学生签字: 日期: 评 定 成 绩 指导教师 签 字 日期 院 (系) 学 术 委 员 会 评 定 意 见 院系(盖章) 年 月 日 吉首大学成人高等教育 毕业论文 标题: 论幼儿教师的基本素质和应 具备的心理素质 年级: 级 专业: 学前初等教育 层次: 大专 姓名: 论幼儿教师的基本素质和应具备的心理素质 作者姓名: 作者单位: 地址: 邮编: 摘要:只有心理健康的教师才能创造和谐温馨的气氛,使幼儿心情愉快,如沐春风。情绪紧张、烦躁、忧郁的教师常常会造成一种紧张与压抑的气氛,使幼儿惶恐不安,如坐针毡。反过来,幼儿会因教师的亲近、关怀、鼓励而高兴、自信、活跃,会由于教师的疏远、拒绝、冷淡而沮丧、自卑。在幼儿园中,教师的偏见、不公正、误解、粗暴等都可能造成师幼关系紧张。紧张的师幼关系不仅不利于教师教育教学工作的开展,对幼儿心理的成长也将产生间接、持久的影响。 关键词:幼儿教师 心理素质 影响 幼儿教育 一:教师的基本素质 幼儿教育工作是一项伟大而神圣的事业。我国著名教育家徐特立先生说认为:幼儿教育工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业,它对国家人才的培养、文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大作用,因为它是基石。作为一名幼儿教师,不仅要认清自己的社会作用、职责、劳动特点和应具备的职业素养,同时还应深刻认识到自己所肩负的重大社会使命。衡量一个幼儿教师是否称职的标准,就是看其综合素质是否全面和过硬。 加强职业道德修养,做以德为现的模范?????? ?1.深化职业理解和认识,做合格的幼儿启蒙者? ?????幼儿教师不仅要成为人类文化传播的奠基者,而且要做幼儿个性全面发展的启蒙者。教师的作用不仅要传播知识,更重要的是培养、教育孩子们,把他们打造成未来社会所需要的人。因此,一名合格的幼儿教师,不仅要有以幼儿为本的职业操守和师德为先的高尚品格,还应具有深厚的教育理论功底和扎实的教育教学能力以及终身学习的进取态度。幼儿阶段是人生的奠基阶段,作为启蒙教师,应该按照教育目标并结合幼儿已有的身心发展水平,有步骤、有计划地利用一切可利用的条件,经过精心选择、创造和加工,将它们变为教育因素,为幼儿的成长服务,为其一生的发展打下最初的也是最重要的基础。??????? ?2.爱岗敬业、献身幼教事业是师德的基本要求? ?先立德后立业。没有良好的道德操守就难以胜任幼儿教师的光荣使命。虽然幼教工作注定要全身心地奉献,而且会异常艰辛,但是,真正爱孩子的人会在工作中得到满足感和成就感,并获得幸福和愉悦。? ??????教师专业标准对幼儿教师的师德与专业态度提出了特别要求,并明确指出,师德与专业态度是教师职业的基准线。因为幼儿教师的教育对象是身心发展迅速、可塑性大、同时易受伤害的幼儿。这就更要求从业者师德高尚,具有良好的职业道德修养,富有爱心和责任心。爱岗敬业、献身幼教事业是师德的基本要求,热爱本职工作是一个职业人应该具备的基本素质。献身幼教事业不是仅凭三分钟热度,而是要真正热爱幼儿,时时以幼儿为本,给予幼儿精心的呵护和教育培养。老实做人,扎实做事,以身作则,为人师表,才是师德的具体体现。? ??????3.理解孩子、爱孩子是做好幼儿教师的前提? ??????冰心曾说过:“爱是教育的基础。”一名幼教工作者只有从心灵深处爱孩子,才能真正做到爱岗敬业。只有把事业当作生命,我们才会去敬畏她的崇高,只有把幼儿当作自己的孩子,我们才会去用心呵护。爱孩子应是我们每个幼儿教师应具备的美德,理解孩子则是爱的基石。幼儿园孩子年龄小,独立生活能力比较差,孩子在一日生活中的吃、喝、拉、撒、睡以及学习、游戏都要幼儿教师来照管,孩子的饥饱、冷暖、生病护理、行为习惯的培养,都需要幼儿教师饱含爱心地去做。幼儿园工作看起来很平凡和琐碎,但是每件事做好的确不容易,幼儿教师只有把爱心放在第一位,才能够不怕脏、不怕累、不怕麻烦,处处为孩子着想。幼儿教师只有怀着像母亲对待自己孩子一样的热情和

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aidoc
该用户很懒,什么也没介绍

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