2015南昌教师招聘面试调剂.doc

2014南昌教师招聘面试调剂 名师体验班|教师面试讲座 2014南昌教师招聘面试调剂的相关信息可以在中公江西教师网查看的。调剂的时间是到6月12日结束了，还没查看的同学要拽紧时间的脚步了。 本文章整理了关于2014江西囯编教师面试教学的导入方式有下面几种： (一)经验导入 以学生已有的生活经验、已知的素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问，以引起回忆。自然地导人新课，鼓动起学生的求知欲。教学案例如下： 在“做功改变物体内能”的教学中，教师就可以从学生已有的生活经验出发。 老师：冬天，同学们的手被冻得发疼，这时候就会搓搓手，搓手有什么效果呢? 学生：手发热，暖和。 老师：为什么搓搓手会暖和? 接下来就可以引导学生探究做功和物体内能变化的关系。 (二)实验导入 实验导入是物理、化学和生物等学科中常用的一种导人方法。根据学生学习之始的心理活动 特征，在学习某些章节的开始，可由老师演示一系列实验。设计演示实验 可从已知实验人手，向本章涉及的未知实验过渡，尽量挖掘富有启发性、趣味性的实验。通过大量的声、光、电、味等使学生在学习之始便在感官上承受大量刺激， 获得大量感性信息，同时提出若干思考题，在一系列的是什么、为什么的启发下，促使学生有条理地思索问题。这样在某些章节学习开始时，巧布疑阵、设置悬念， 就会使学习明确目的、增强动机，起到“激其情、引其疑”的作用。 (三)歌曲导入 在课堂开头让学生欣赏英文歌曲或童谣，颇受学生喜爱。它既能营造愉快的课堂气氛，激起 学生积极的学习情趣，又能使学生在歌词中发现该课教学重点所在，提前 进入学习状态。如教Birthday一课时，先让学生听听唱唱“Happy birthday to you”，自然而然进入了角色。 (四)故事导入 青少年都爱听故事。在各学科的发现史和发明史中，充满了动人的故事。中外史实中，妙趣 横生的典故更多。根据教材内容的特点和需要，选讲联系紧密的故事片 断，可避免平铺直叙之弊，收寓教于趣之效。爱听故事是孩子的天性。幽默、诙谐的故事不但有利于提高学生的学习兴趣，更是课堂教学的润滑剂。教学案例如下： 讲授《不求甚解》时，老师讲了这样一个故事： 有一个老太太做寿，满堂儿孙、亲戚朋友都纷纷送礼、问候。但有位客人没有买礼物，觉得不好意思，就提议做一首诗来祝贺。众人都很高兴，客人便吟诵起来：“这个婆娘不是人!” 大家听了很震惊，都斥责这个人胡言乱语。客人说：“别急，请听下一句——九天仙女下凡尘!” 好!好!众人转过了神，夸赞起来。客人又道：“儿孙个个都是贼!” 这下老太太的儿孙可不干了，围过来要揍他。客人又说：“别忙——盗得仙桃庆寿辰!” 儿孙一听又乐了，众人都赞扬这首诗得好。 这个故事对我们很有启发，如果只看到第一句或第三句就认为是在骂人，便会误解。只有四句一起看，才发现是好诗。所以我们看问题不能一叶障目，不见泰山，不能根据只言片语就妄加判断，而应该“不求甚解”(即把握大意和梗概)。 2014中公江西囯编教师招聘面试现场讲座信息： 1、6月14日15:00-17:00 讲座内容：教师面试备考指导(试讲、说课、答辩专场) 讲座地址：江西省南昌市阳明路310号江西省出版大厦8楼(南昌分校) 2、6月15日15:00-17:00 讲座内容：2014江西幼儿教师专业技能测试指导发布会(幼教面试发布会) 讲座地址：江西省南昌市阳明路310号江西省出版大厦8楼(南昌分校) 中公江西教师网