2015江西教师编制面试入围分数线.doc

2014江西教师编制面试入围分数线 教师面试活动|名师体验班 2014江西教师编制面试入围名单目前尚未公布的，要在笔试成绩公告之后才知道的，总成绩的计分法则：学段不同，占分的比值也是不同的，如中小学成绩占比，笔试和面试成绩分数各占50%；幼儿，笔试成绩占40%，面试成绩占60%。至于2014江西教师编制面试入围分数线是根据整体的成绩来划分的，主要是根据不同的招录人数来设定入围名单比例的，所以增加自身的竞争优势很有必要的。 2014江西教师编制入围名单一般是在笔试成绩出来一周左右就可以知道自己是否入围的。 根据2014江西教师编制面试的《语文新课程标准》的要求，中学语文课程的基本理念就是要全面提高学生的语文素养，重视语文的熏陶感染作用，尊重学生在学习过程中的独特体验，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在潜移默化中熏陶学生的情操，达到“以情育智”“以情育德”的人文主义新目标。 一、教材分析 《金色花》是印度著名诗人泰戈尔的一首散文诗，安排在七年级上册第四单元第四篇。本单元所选的课文都是以亲情为主题，所以，学习本单元要将情感教育与语文教育相结合，用新的教育理念，使语文学习与生活实际相联系，启发学生在社会中体味语文，在语文学习中感悟真情。而《金色花》这首散文诗内容贴近学生生活，以奇特优美的想象和生动浅显的语言描绘了一幅母子情深图，易于引发学生的阅读兴趣。 二、教学目标 1、整体感知课文内容，体味作品情感。 2、指导学生合理想象，倾诉内心挚爱。 三、重点难点及处理方法 学习文中合理想象，引导学生展开想象，利用想象表达感情。 根据以上重点难点，应把精力放在朗读和拓展练习上。(详细方法将在教学步骤中体现，这里不再赘述) 四、教学手段和方法 利用多媒体教学手段让学生从不同感官理解课文，并采用谈话法、讨论法、练笔法引导学生养成自主、合作、探究的学习方法，能学以致用，举一反三。 六、教学设计思路 本课将按一课时、七环节进行教授。 (一)导入 朗读诗歌《真爱》，创设情境，话题导入： 1、你生活中最爱的人是谁？ 2、你通过什么方式表达你的爱？ (二)出示学习目标 1、用心朗读课文，感受母子情深。 2、学习合理想象，表达内心真爱。 (三)扫清文字障碍 出示生字，齐读正音 (四)整体感知 1、配乐范读，思考问题 2、出示问题组：我以什么方式表达对妈妈的爱？ 我具体为妈妈做了那些事？ 3、板书总结：金色花(花瓣儿、花香、花影)母子情深 4、齐读课文，体味真情。(配乐) (五)品读赏析 1、找出最能表达母子情深的句子，想想为什么写得好。 2、品读3-5自然段，体会想象的合理性。 (六)拓展运用 1、展开合理想象，抒发内心真情。 2、小组讨论，互诉真情。 3、纸鹤传真情(在折纸鹤的纸上写一段话或几句诗，再折成纸鹤送给最爱的人。) (七)布置作业 用实际行动去关爱身边的每一个人。 2014江西教师编制面试辅导课程： 经典高分说课专项协议，授课内容：数学学科说课专项，上课时间是6月22日-6月28日，课时6天7晚 VIP状元致胜协议课程，课程内容：试讲，说课，答辩，技能展示（幼儿）+X天特加模拟 上课时间：6月14日-6月20日，课时6天7晚 推荐阅读：2014江西教师编制面试备考讲座 2014江西教师编制面试辅导课程 2014江西教师招聘面试课程优惠活动 江西教师辅导 中公江西教师网