【doc】审美:史学的一个根本性问题.doc

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【doc】审美:史学的一个根本性问题.doc

审美:史学的一个根本性问题 总204期第6期 2006年11月 贵州社会科学 SoeialSeiencesinGuizhou Vo1.204.No.6 November.2006 审美:史学的一个根本性问题 陈颖 (长沙理工大学,湖南长沙410076) 摘要:虽然在史学理论的探讨中,审美与史学的关系不大为史家论及,但二者之间的内在联系却是无可置疑的.因为 },-4f1只要对史学认识客体,服务读者和建构自身的学术目的作稍为深入一点的分析,就会发现,审美对于史学,实是一根本性 的学术问题. 关键词:审美;史学;关系 中图分类号:K20文献标识码:A文章编号:1002—6924(2006)06—135—138 在不少史家的眼里,审美作为一个学术问题, 向来存在于美学之中,史学即便有所涉及,亦多停 留在技术方法的层面,如认为注意审美有助于史 实的表述,等等.但人们若能对史学认识客体, 服务对象和建构自身等学术目的作一认真的剖 析,就会发现,审美对于史学,并非单只具有叙事 艺术方面的价值和意义,而是在根本上影响着它 的存在状况和发展态势. 审美对于史学来说,确乎是一个具根本性意 义的学术问题.之所以这样说,最关键的一点是 作为史学认识客体的历史具有美的内涵,史学若 要达到对历史的完整把握,对此便不能视而不见. 史学作为一门学问,无疑应完整地把握历史 这一认识客体.正是因此,当史家将史学对客体 的把握作为一个问题提出来时,真正需要讨论的 便是如何才能达到对认识客体的完整把握.应该 看到,在史学主体这一方面,有一个方法的问题, 在史学客体那一方面,有一个内涵的问题.史学 只有弄清了作为认识客体的历史究竟具有哪些内 涵,它才能真正承担起完整把握历史这一职责. 那么,作为史学客体的历史究竟具有哪些内涵呢? 尽管迄至今天,出于定义史学,确定史学研究对象 的需要,史学家对历史的内涵进行过无数次讨论, 但通观他们所做的工作,人们不能不承认,这当中 作者简介:陈颖:长沙理工大学法学院教授. 一 直存在着一个重大的缺陷,那就是他们都只注 意到了历史的真和善,而有意无意地忽视了历史 的美,作为与自然界互相依赖,互相制约的人类 社会以往的运动发展过程,历史从来就具有美 的内涵.从经验方面看,现今的人们要么能接触 到不少历史遗留下来的历史文物和遗址,经由对 它们的观照获得情感的愉悦;那么能阅读到对过 往人物和场景做具体,鲜明,生动描述的历史文 字,依照这些文字提供的信息在自己脑海中再现 历史事物的形象.这些或是通过历史文物和遗址 表现的,或是在历史文字的刺激下经由读者大脑 的构形活动再现的对象性存在是一种什么样的东 西呢?显然,它肯定,也只能是一种美,一种由过 往的人们创造出来故而属于历史的美.史学家如 果对此视而不见,或者虽有所观照和再现但却不 能将它纳入学术的领域,显然是对历史内涵把握 的一个缺失.从逻辑方面看:历史事物的实体形 态虽然除前述之遗址,文物外大多消逝,但它们在 过往却曾经是一种物理存在;而既然在现实的物 理世界中一如人们所经验和论证那样到处存在着 美,那么,作为过往的物理世界,历史也就肯定包 涵着美,并通过各种具体的事物和场景表现出来. 史学家如果在自己的理性反思中不能予此以必要 的关注,那么,在其理论指导下的对历史的把握和 反映,便势必存在着重大的缺陷而难称完整. 由上可知,当今史学对作为自己认识对象的 136贵州社会科学总第204期 历史的了解确实是存在着缺陷的.正是这种缺 陷,不可避免地导致其在客体把握上面的失误,失 去了对美这种在任何事物来说都是至关重要的内 涵的关注和反映,以至经由它反映的历史对人们 来说,基本上只具有逻辑认知和伦理评价的价值 而失去了审美的可能.当然,在这一问题上,史学 也不是毫无顾及,如有的史学家就曾指出,历史从 来就不是一个空洞干瘪的概念,而是一个活生生 的过程,或表现为有声有色,血肉丰满的人物,或 表现为纷繁复杂,波澜壮阔的场景;史学若要完整 准确地反映历史,就得对此予以高度的重视,而决 不能因在这方面的失误使经由自己的把握和反映 的历史成为一干瘪空洞,苍白无力的认识对象,等 等.④但问题是,他们的这些表述,从来只是就历 史的感性形态而言,而不是对审美与史学的关系 所说,须知事物的感性形态与审美活动虽然有着 极为重要的关联,却并不是一回事.在这里,尤应 指出的是,尽管这些史学家意识到了历史的感性 形态的重要,其表述却多是泛泛而论,没有就此进 行稍微深人,详细一点的分析.这样一来,他们的 观点便没能引起更多史学家应有的重视和呼应, 成为他们的共识,从而使对历史的感性形态的正 视和反映能够成为一项重要的学术工作,落实在 他们对历史的研究和撰述中,以至最终失却了对 历史的美的把握.对此,我们只要翻阅一下近代 以来那

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