湖南师范大学附属中学高三语文复习课件:5对联要素特点.pptVIP

湖南师范大学附属中学高三语文复习课件:5对联要素特点.ppt

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
湖南师范大学附属中学高三语文复习课件:5对联要素特点.ppt

词类相同:一般要求名词对名词、动词对动词、形容词对形容词、数词对数词、副词对副词、助词对助词;另外,古代的对仗中,名词还分了很多小类,要求人名对人名、地名对地名、专名对专名,有的不及物动词也跟形容词对,连绵词跟词性相同的连绵词对。 * * (五) 学.科.网 zxxkw 对联的要素特点: 上下联字数相等 上下联彼此对仗 上下联结构相应 上下联节奏相同 上下联平仄对立 上下联预意相关 1、上下联字数相等 除了为特殊表达需要,故意空出某个位置或少写某个字外,一般对联字数要相等。 2、上下联彼此对仗 所谓上下联彼此对仗,包含词类相同、结构相同、节奏相同。 zxxkw 3、上下联结构相应 所谓结构相应,就是上下联具有相同的语法结构,即上下联所用的短语要相同,主谓对主谓、联合对联合、偏正对偏正、介宾对介宾。 学.科.网 4、上下联节奏相同 所谓节奏相同,就是上下联停顿的地方要一致。如: 全国共饮新春酒 举国同迎大治年。 这副对联的节奏是二二三式。 5、上下联平仄对立 平仄是讲声律音韵方面的术语。平就是平声,包括阴平和阳平;仄就是仄声,包括上声、去声和入声。平仄对立,是指在同一位置上的字,如果上联是平声,那么下联就要是仄声;上联是仄声,下联就应是平声。如:上联是平平仄仄平平仄,下联是仄仄平平仄仄平。 6、上下联语意相关 语意相关就是要求上下联语意密切关联,成为有机的整体。如果语意不相关,那就只能算对句,不能算对联。 举例分析: 墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 (明代解缙) 一是上下联字数都是11个; 二是对仗依次是方位名词“墙上”对“山间”,名词“芦苇”对“竹笋”,接着是三个主谓短语组成联合短语“头重脚轻根底浅”对“嘴尖皮厚腹中空”; 三是上下联的结构都是由偏正短语和联合短语组成一个主谓短语,彼此相应;

文档评论(0)

wfkm + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档