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高中英语必修4单词表 Unit 1 成就；功绩 福利；福利事业 项目；工程；规划 学会；学院；协会 专家；专业工作者 专攻；专注于 连接；关系 人类 运动；作战 △地雷 组织；机构；团体 举动；表现 行为；习性 荫；遮住光线 离开；出发 值得的；值得做的 巢；窝 联系；结合 观察；遵守 观察；观测 童年；幼年时代 直言的；坦诚 尊敬；敬意 讨论；争论 争辩；争吵 款待；娱乐 过着……的生活 人群；挤满 涌上心头 鼓舞；激发 △灵感；鼓舞 支持；拥护 蔑视；瞧不起 谈到；查阅 查阅；参考 观众；读者 碰巧；凑巧 遇见；碰见 △事业；生涯 比率；速度 疾病；恶心 计划；打算 突发事件 一代；一辈 △决心；果断 仁慈；好意 考虑周到的 考虑；体谅 递送；接生；发表 继续；坚持 谦虚的；适度的 Unit 2 数据；统计 晒黑的 斗争；努力 十年；十年期 特级的；超级的 △杂种的；混血儿 产量；输出 △品种；种类 庄稼；产量 饥饿；使饥饿 引起烦恼的 使变大；伸展 循环；流传 越南 幸亏；由于 战役；搏斗 摆脱；除去 摆脱；除去 对……感到满意 自由；自主 宁愿；宁可 因此；因而 配备；装备 粮食；颗粒 △花生 输出；出口 国籍 工作；占领 △性格；人格 使迷惑；使为难 遗憾；懊悔 化学的 △有机的；器官的 △肥沃的；富饶的 △肥料；化肥 生产；制造 细菌 害虫；害兽 增强；开发 导致；造成 营养；滋养 矿物；矿石 发现；发觉 焦点；集中 集中于 土壤 减少；减缩 使……免受或不含 根；根源 浏览；略读 画底线标出；强调 总结；摘要；概要 评论；作出评论 △生产者；制片人 △工业的；产业的 Unit 3 幽默；滑稽 △关键语 △口头的 △不用语言的 喜剧 直到现在 △使更愉快 △忧愁的；沮丧的 满意的；满足 对……满足 表演者；演出者 使惊诧 令人感到惊讶的 幸运的；吉利的 不幸地 穷的；缺少的 △十几岁 平常的；普通的 厌烦的 △微妙的；精巧的 使欢乐；款待 △愉快的 △有魅力的 △流浪汉；行乞者 遍及；始终；全部 无家可归的 小胡子 用旧的；破烂的 △磨破的；穿旧的 △僵硬地 失败（者） △乐观；乐观主义 战胜；克服 △失败者 △暴风雪 皮革 挑出；辨别出 △花边；鞋带 切断；断绝 嚼碎；咀嚼 △一口；满口 △享受；欢乐 使信服 令人信服的 导演；指挥 直接的；直率的 担任主角；主演 突出的；显著的 瑞士 △信心；信念 △服装；戏装 姿态；做手势 特殊的；细节 特殊地；特别地 时刻；场合 预算；开支 女演员 使滑动；幻灯片 使发笑；使愉快 △好笑的 烙饼；薄饼 解释；讲解 侦探 多山的；山一般的 低语；小声说 巨大的；辽阔的 △节奏 脏或乱的状态 作出反应；回应 粥；麦片粥 醉的 Unit 4 陈述；说明 迎接；问候 代表；象征 社团；联系；联想 宿舍 食堂 飞行；航班 好奇的 好奇地 哥伦比亚 接近；方法 面颊 保护；保卫 保卫……以免受 防御；保卫 主要的 误解，误会 误解；误会 约旦 猛冲；突进 成人；成熟的 △简单地；只 口语的 未说出口的 △姿态；体态 西班牙 意大利 可能的 很可能…… 总的来说；通常 十字路口 △雇员 △皱眉；蹙额 △读错；误解 面部的 作用；起作用 安逸；减轻 舒适；快活 真实地；真诚地 错误的；假的 怒气；怒火 丢脸 背对；背弃 拳头 打呵欠 △恭敬的 主观的 拥抱 等级；军衔 磁带 Unit 5 题目；主题（曲） 中心的；中央的 各种各样的 漫画；动画片 以……而闻名 △过山车 无论哪个 △海盗；盗版 △神话故事；童话 幻想；怪念头 消遣；娱乐（活动） 摇摆；摆动 吸引 难怪；不足为奇 旅游业 无论何处 独一无二的 木匠 △匠人；能工巧匠 引擎；发动机 △秃头的 保存；保护区 长度；长 行动；事迹 仿造 剑 锦标赛；联赛 移民；殖民者 运动的 译员；翻译 少数；少数民族 布 丛林 △潜水员 生物；动物 阳光 前进；促进；提前 提前 高级的；先进的 商标；牌子 接近 活跃起来 外出；远足 入场费；承认 航天飞机 高速公路 纪念品 运动鞋 小册子；指南 高中英语必修4单词表 第1页（共2页）