数据结构与算法课程的入门教学范例——迷宫问题.docVIP

数据结构与算法课程的入门教学范例——迷宫问题 构与算法课程的入门教学范例——迷宫问题 udimentaryTeachingModelofDataConstructionandAlgorithmCurriclllum—LabyrinthQuestion 左羽 ZuoYu (毕节学院信息化管理中心,贵州毕节551700) (InformationManagementCenterofBijieCollege,GuizhouBijie551700) 摘要:完整地分析了作为数据结构与算法课程入门教学范例的迷宫问题的求解.迷宫问题包含两个完备的求解问题,求 一 个解与求最优解.问题的求解过程包含了问题的计算机表示方法,以及分别基于数据结构栈和队列的深度优先和广度优先 搜索算法. 关键词:迷宫问题;数据结构;算法 中图分类号:TP301文献标识码:A文章编号:1671-4792-(2009)11-0053-04 Abstracts:Completelyanalyzedthesolutionoflabyrinthquestionwhichistherudimentaryteachingmodel ofdataconstructionandalgorithmcurriculum.Thelabyrinthquestioncontainstwocompletesolutionques- tions,gettingonesolutionandthebestsolution.Theprocessofgettingthequestionsolutioncontainsthe expressmethod,alongwithseparatelybasedonstackandqueueofdataconstructionsdepthfirstand breadthfirstsearchingalgorithm. Keywords:LabyrinthQuestion;DataConstruction:Algorithm 0引言 (馓据结构与算{j勤是计算机专业的主干基础课程,学生 从其先修课程(谪级语言程序设协过渡到妈故据结构》的学 习时,在教学申,学生跨过(谪级语言程序设协入门馓据结 构与算渤课程所遇到的重点及难点是(1)栈和队列的应用 及区别;(2)深度优先和广度优先搜索算法的应用及区别.栈 和队列的概念很简单而且很直观,但以栈和队列作为数据结 构的深度优先和广度优先搜索算法却是学生突破高级语言 学习进人数据结构与算法学习时需要首先掌握的一对专业 基础算法. 栈和队列应用的教学误区是用多个孤立,简单,无意义 和不直观的例子分别讲解栈和队列的应用.突破这一教学难 点的关键是寻找一个统一的,直观的,而且有趣的典型实例 进行精讲,该实例同时包含了栈和队列的应用及其区别并且 直观地呈现了深度优先和广度优先搜索算法的应用及其区 别,统一了栈和队列的应用.学生通过该实例的精学,就可以 很容易掌握基于数据结构栈和队列的深度优先和广度优先 搜索算法,从而快速入门课程学习.这个典型实例就是迷宫 问题. 1基于数据结构栈和队列的深度优先和广度优先搜索算法 (1)栈是插入和删除操作仅在表的同一端进行的线性 表.允许插入和删除的一端称为栈顶,另一端称为栈底.存储 结构很简单:插入和删除操作限制在同一端进行的一维数 组.其基本操作为人栈和出栈.栈如图一所示. 进栈 栈顶 桂雇 图一栈示意图 虽然数据结构栈很简单,但以它为数据结构的算法(深 度优先搜索算法或回溯法)很有用. 深度优先搜索算法DFS:①访问栈顶元素一个邻接的未 访问的节点,标记它,并人栈.②在不能执行①时,若栈不空, 则出栈一个元素.④如果不能执行①和②时,则完成了搜索. 正如算法名称那样,深度优先搜索所遵循的搜索策略是 尽可能深地搜索. (2)队列是插入和删除各在一端进行的线性表.允许删 除的一端叫队头,允许插入的一端叫队尾.存储结构很简单: 插入和删除操作各在一端进行的一维数组.其基本操作为人 数据结构与算法课程的入门教学范例●●迷宫问题 ～ 队和出队.队列如图二所示. 出队?一 队头队尾 图二队列示意图 虽然数据结构队列很简单,但以它为数据结构的算法 (广度优先搜索算法)很有用. 广度优先搜索所遵循的搜索策略是尽可能浅地搜索. 深度优先搜索算法BFS: ①首先将始节点放入队列中. ②从队列中出队第一个节点,并检验它是否为终节点. 如果是终节点,则结束搜索.否则将它所有尚未访问过的 邻节点人队. ③若队列空,结束搜寻并回传找不到终节点. ④重复步骤②. 广度优先搜索的显着特点是,从始结点到终结点的代价 和结点的深度成正比,用广度优先得到的解一定是最优解. 2深度优先和广度优先搜索算法的典型实例——迷宫问题 迷宫问题1