logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 中学教育 > 初中教育

湖南省湘潭市初中生物竞赛资料 .doc 181页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
目 录 第一篇 总论 1、奥赛考什么?……………………………………………………………………………………2 2、奥赛怎么考?……………………………………………………………………………………3 3、应考建议…………………………………………………………………………………………14 第二篇 专题讲练 专题一 生物体的结构层次 第1节 高等植物的结构……………………………………………………………………………24 第2节 高等动物的结构……………………………………………………………………………29 第3节 单细胞生物…………………………………………………………………………………35 第4节 没有细胞结构的生物………………………………………………………………………38 专题二 生物与环境 第1节 生态与环境相互影响………………………………………………………………………41 第2节 生态系统……………………………………………………………………………………49 专题三 生物圈中的绿色植物 第1节 绿色开花植物的一生………………………………………………………………………54 第2节 绿色植物的生活需要水和无机盐…………………………………………………………62 第3节 绿色植物的光合作用和呼吸作用…………………………………………………………69 第4节 绿色植物对生物圈有重大作用……………………………………………………………81 专题四 生物圈中的人 第1节 人的营养……………………………………………………………………………………85 第2节 人体内物质的运输…………………………………………………………………………88 第3节 人体的呼吸和代谢废物的排出……………………………………………………………92 第4节 人体生命活动的调节………………………………………………………………………97 第5节 人是生物圈中的人………………………………………………………………………101 专题五 动物的运动和行为 第1节 运物的运动………………………………………………………………………………107 第2节 动物的行为………………………………………………………………………………109 专题六 生物的生殖、发育和遗传 第1节 人的生殖和发育…………………………………………………………………………113 第2节 动物的生殖和发育………………………………………………………………………119 第3节 植物的生殖………………………………………………………………………………125 第4节 生物的遗传和变异………………………………………………………………………128 专题七 生物的多样性 第1节 植物类群…………………………………………………………………………………136 第2节 动物类群…………………………………………………………………………………139 第3节 微生物类群………………………………………………………………………………144 专题八 生物技术 第1节 日常生活中的生物技术…………………………………………………………………148 第2节 现代生物技术……………………………………………………………………………152 专题九 健康地生活 第1节 健康地度过青春期………………………………………………………………………156 第2节 传染病和免疫……………………………………………………………………………159 第3节 珍惜生命、保障健康……………………………………………………………………163 第三篇 综合能力测试 综合练习一…………………………………………………………………………………………166 综合练习二…………………………………………………………………………………………174 综合练习三…………………………………………………………………………………………178 参考答案 第一篇 总论 初中生物的培养学生的创新精神实践能力 初中生物奥赛将体现国家对在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的要求生物学基本事实、概念、原理和规律等基础知识情感态度与价值观杜绝在生产、生活和社会发展中特别要注重考查在具体情景中综合运用所学知识分析和解决简单问题的能力生物学实验操作的基本技能一定的科学探究和实践能力科学思维的习惯。人与自然和谐发展环境保护意识生物学基本观点和科学态度。 《全日制义务教育生物课程标准》生物学基本事实、概念、原理和规律例1、下列四种动物中,不属于昆虫的是 [解析]这道题表面考昆虫的识别,实际考学生是否知道运用昆虫纲的特征来识别昆虫,也就是说学生是否记得昆虫纲的特征,这是

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556