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课题 2.8 多用电表的原理 2.9实验：练习使用多用电表 学习目标 1、通过推导理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理。 2通过、动手操作，学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流、及二极管的正、反向电阻。 学习重、难点 重点 欧姆表和多用电表的制作原理。 难点 理解欧姆表和多用电表的制作原理。 学法指导 用转换思想来理解多用电表的原理。 课前预习 一、欧姆表 1．原理：依据____________________定律制成，它是由____________改装而成的． 2．内部构造：由______________、______________和____________三部分组成． 3．测量原理 图1 如图1所示，当红、黑表笔间接入被测电阻Rx时，通过表头的电流I＝____________.改变Rx，电流I随着改变，每个Rx值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I值对应的________________值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值． 二、多用电表 1．用途：共用一个表头，可分别测量__________、____________、____________等物理量． 2．外形：选择开关周围有不同的测量功能区域及________，选择开关旋到不同的位置，多用电表内对应的仪表电路被________________，就相当于对应的仪表．在不使用时，应把选择开关旋到________挡或交流电压最高挡． 三、多用电表的使用练习 1．测电压 (1)选择直流电压挡合适的________． (2)将电表与被测电路____________，并要注意电表的极性． 2．测电流 (1)选择直流电流挡合适的量程． (2)将被测电路导线卸开一端，把多用表______在电路中． (3)读数时，首先要认清刻度盘上的________________________． 3．测电阻 (1)要将选择开关扳到________挡上，此时红表笔连接表内电源的________极，黑表笔连接表内电源的________极．选好量程后，先________，然后测量．测量完毕，应把选择开关旋转到______挡． (2)用多用电表测电压、测电流及测电阻时，电流都是从________表笔流入电表，从_____表笔流出电表． 4．二极管的特点及其电阻测量 图2 (1)特点：如图2所示，它由________材料制成，左端为______极，右端为________极． (2)电阻测量：正向电阻____________，反向电阻______，可用多用电表判断它的________或区分它的________，二极管具有单向导电性. 预习评价 1．关于欧姆表，下列说法正确的是( ) A．欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的 B．由于电流和电阻成反比，所以刻度盘上的刻度是均匀的 C．使用欧姆表时，选择好一定量程的欧姆挡后首先应该将两表笔短接，进行电阻调零 D．当换用不同量程的欧姆挡去测量电阻时，可不必进行电阻调零 2．欧姆表是由表头、干电池和调零电阻等串联而成的，有关欧姆表的使用和连接，正确的叙述是( ) A．测电阻前要使红黑表笔相接，调节调零电阻，使表头的指针指零 B．红表笔与表内电池的正极相接，黑表笔与表内电池的负极相接 C．红表笔与表内电池的负极相接，黑表笔与表内电池的正极相接 D．测电阻时，表针偏转角度越大，待测电阻值越大 3．甲、乙两同学使用欧姆挡测同一个电阻时，他们都把选择开关旋到“×100”挡，并能正确操作．他们发现指针偏角太小，于是甲就把开关旋到“×1 k”挡，乙把选择开关旋到“×10”挡，但乙重新调零，而甲没有重新调零，则以下说法正确的是( ) A．甲选挡错误，而操作正确 B．乙选挡正确，而操作错误 C．甲选挡错误，操作也错误 D．乙选挡错误，而操作正确 4．用万用表测直流电压U和测电阻R时，若红表笔插入万用表的正(＋)插孔，则( ) A．测电压时电流从红表笔流入万用表；测电阻时电流从红表笔流出万用表 B．测电压、测电阻时电流均从红表笔流入万用表 C．测电压、测电阻时电流均从红表笔流出万用表 D．测电压时电流从红表笔流出万用表，测电阻时电流从红表笔流入万用表  课堂学习流程设计 用案人自我创新 【课程导学】 一、欧姆表 [问题情境] 大家知道，用电流表可以直接测电流，用电压表可以直接测电压．虽然“伏安法”可以测电阻，但需要的仪器很多，操作很麻烦，给科学实验、生产实践带来许多不便！有没有一个仪器可以直接测出电阻呢？ 1．当黑、红表笔短接时(如图3甲所示)，调节R的阻值，使指针指到满刻度，则Ig＝，此时表示的黑、红表笔间电阻为多大？ 2．当黑、红表笔不接触时(如图乙所示)，电路中无电流，指针不偏转，即指向电流表的零点．此时，黑、红表笔之间电阻为多大？