后进生转化要注重语言艺术.pdfVIP

科技信息 基础教育 严格的考试，既可以检查问题，又可以锻炼思维能力，还可以增强 短，只有自主学习，才能有所创新 ，才能更好地生存；未来社会又是一个 意志，对学生大有好处。根据不同的目的、不同的章节，针对问题 ，可以 新的未知数，原有的知识不足以应付未来社会，靠终生的学校教育既不 进行开卷、闭卷、口试 、实验、写小论文等多种形式的考试。学习全在于 可能，更无必要，靠得住的是一个人的自主学习能力。因此，教师对接受 运用，考试就是运用，是知识的迁移。题 目的难易度要从学生的实际情 学校教育的在校学生进行教育时，务必深刻认识到学生的知识不是 况出发 ，先易后难 ，难度适当，多动笔，多动脑，注意普遍性，激发他们学 灌“”的，是通过思考 “悟”的，是通过活动 “生产”的；务必高度重视学生 化学的积极性 。学生动笔，手脑并用，最能培养思维能力。 自主学习能力的培养。正所谓 “纸上得来终觉浅，心中悟出始知深 ，绝知 五、科学的教学策略和教学方式是提高学生 自主学习能力的根本 此事要躬行”。相信在新课程改革和新课程标准的指引下，自主学习的 保证