浮力专项训练(一).docVIP

浮力专项训练（一） [来源:学*科*网Z*X*X*K] 题一：如图所示，浮在水面上的一木块，浸入水中部分的体积是60cm3，露出水面的体积是40cm3，求：（1）木块受到的浮力是多少？（2）木块的密度是多少？ 题二：如图，一段长1m，横截面直径是20cm的圆木浮在水面上，正好有一半露出水面，这段木头与水面接触的面积是多少cm2？露出水面部分的体积是多少m3？ 题三：一物体（长方体）漂浮在液面上，如图甲所示。对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知水面到物体下表面的深度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图乙所示，其中正确的是（ ） A．a、c??? B．a、d?????? C．b、c???? ?D．b、d 题四：如图所示，一个边长为a的立方体铁块从图甲所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则图乙是反映人给铁块的拉力F大小和铁块下表面在水中的深度h关系的图象，（g=10N/kg）求：（1）铁块的重力；??（2）铁块浸没后所受的浮力；（3）铁块的体积。 题五：一只质量为60g的鸡蛋漂浮在盐水中，如图所示，画出鸡蛋所受浮力的示意图。 题六：如图所示，物体A在水中漂浮，画出物体A受重力和浮力的示意图。 题七：如图所示，气球下面挂个小石子，快速沉入水中。下沉过程中说法正确的是（　　） ．气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力不变[来源:学科网] B．气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力变小 C．气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力不变 D．气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力变小 题：如图所示，气球下面挂个小石子，一起悬浮在水中。缓缓沿容器壁加水，则气球和小石子将（　　） A．上升 B．下降[来源:学科网ZXXK] C．仍悬浮 D．上述三种情况都有可能 题：在“验证阿基米德原理”时，需定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它 排开的液体所受的重力之间的关系。小明同学用弹簧测力计、量筒、细线、金属块和液体进行实验，实验过程和数据记录如图所示，图中物体所受的浮力大小为 F1-F2，并把浮力大小与 ρ液（V2-V1）g（需用到图中相关字母）进行比较。除了验证阿基米德原理适用于下沉的物体全部浸没在液体中、部分浸入液体中的情况外，还需研究物体 浮在液时，阿基米德原理也同样适用。 题：在《浮力的利用》教学课堂上，王老师做了一个演示实验：取一块牙膏皮，首先将它揉成团放入盛水的烧杯中，观察到“牙膏皮团”下沉，然后将它展开做成帽形放入水中，观察到“牙膏皮帽”浮于水面上。王老师提问：两次不同的实验现象告诉我们什么？李亮同学马上举手回答：实验说明物体所受的浮力与物体的形状有关。 （1）你赞成他的观点吗？简要谈谈你的看法； （2）若给你一些器材：弹簧测力计、三个形状不同的小石块、橡皮泥、烧杯、细线和水。你将选择哪些器材实验证明你的观点，写出实验所需器材及你的探究方案； （3）你将如何根据探究过程中观察到的此案向或获得的数据得出结论。 题：通过实验认识了浮力后，9.3班的同学在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。首先，他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想：猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关；猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关．小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。（1）比较图中①、②两图，②图中弹簧测力计示数较小，说明了 ； （2）图中的 三图，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关．图中的⑤⑥两图，弹簧测力计的示数不同，说明浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟 有关；（3）小刚在验证猜想3时得出的结论是：浮力的大小与物体浸入液体的深度有关；物体浸入液体越深，受到的浮力越大。同组的小军认为它的结论不准确，请你根据图中的实验数据分析，浮力的大小与物体浸入液体深度的关系： 。题：在“探究浮力的大小跟什么因素有关”时，李军同学提出如下猜想： 猜想1：可能跟物体浸入液体中的体积（即物体排开液体的体积）有关； 猜想2：可能跟物体浸入液体中的深度有关； 猜