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物理考试注意点 理清概念、知识点和规律 2. 审题要认真，避免思维定势 3. 认真观察 仔细识图 4. 挖掘隐含条件，识别多余条件 5.开放性题要善于寻找共性和差异，语言叙述完整严密。 6.利用学习生活积累，准确估算 7.精确计算避免马虎 单选一定要认真审题，从题中发现它要考查物理中的哪一部分知识，然后就从与之相的近的答案中去选，实在不会的题不要浪费太多的时间去做，先做后面的。填空题不要写，把完整的理论都写上，比如说“当电阻一定，电流与电压是成正比的”那个电阻一定，要加上，计算要认真，会算的情况下争取如果都是对的。实验题中也是把要考查你的东西写完整，注意一定要看清这几个实验考查的是哪部分物理知识，认准后就按照教材或老师讲的写。写实验表达式时，一定要用到你实验中出现的那些，不能简写。问答题注意一定要看清这几个题考查的是哪部分物理知识，和压强有关还是与浮力有关找准后，把自己的语言组织合合理有序，对应清楚，不要有和不明确的观点。计算题一定要写出依据的公式，不要写很长的大，要分开部分写，可以按部分给分，防止扣分。一道题基本是有三个问，最后一问有点难度，但是只要不超过学习的范围都应该能做对、挖掘隐含条件，识别多余条件。如图3所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，地面分别甲乙沿方向截去相等的部分A 甲的体积可能等于乙的体积。 B 甲的质量可能小于乙的质量。 C 甲对地面压强一定等于乙对地面的压强。 D 甲对地面压力一定大于乙对地面的压力。 2.如图4所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中，均无液体溢出，此时A点的压强大于B点的压强，则一定成立的是 ( ) A 甲球的质量小于乙球的质量。 B 甲球的质量大于乙球的质量。 C 甲球的体积小于乙球的体积。 D 甲球的体积大于乙球的体积。 甲、乙两容器中分别盛有相同高度的水和酒精，液体对容器底部的压力相同．如果要想让他们对容器底部的压强相同应用吸管从甲、乙容器中吸出液体的质量m1、m2的关系（ ） m1＞m2 B.m1＜m2 C.m1=m2 D．无法判断的关系（ ） 4如图15所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm3，木块的密度为0.6×103kg/m3，试求： （1）水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮力是多大？ （2）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大？ 此时水对容器底的压强比第（1）问中的大还是小？ 5.用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：(g取10N／kg) (1)圆柱体受的最大浮力。 (2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。 (3)圆柱体的密度。 6.一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。g=10N/kg）求： （1）物体在纯水中所受的浮力； （2）物体的体积： （3）物体悬浮时盐水的密度。 7.一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg．求： （1）木头的质量； （2）木头的密度； （3）木头受到的浮力． 8、密度是0.6×103?kg/ m3的木块，体积是4 m3当它浮在水面上时，取g=10 N/kg，求： （1）木块重力；????（2）木块受到的浮力； （3）木块排开水的体积；（4）木块露出水面的体积. 答案 4（1）水对容器底部的压强是：p=ρ水gh=1×103×10×0.5=5×103Pa………………(2分) 木块受的浮力是：F=ρ水gV木=1×103×10×4×10-3=40N………………(2分) （2）最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力时： F′=G木＝ρ水gV木=0.6×103×10×4×10-3=24N………(2分) 因为木块浮出水面的过程中，水面下降，所以此时水对容器底的压强比第（1）问中的小…………（1分） 5（1）由题意可知F浮=G-F‘=2.0N-1.4N=0.6N （2）由图可知，圆柱体刚浸没时下表面距水面距离为 h=12cm=0.12m ∵P=gh∴P=1×103kg/m3×10N/g×0.12m=1.2×103Pa （3）∵F浮=液V排g ∴V排=F浮/水g=0.6/1×103×10=0.6×1