2015届高三生物一轮复习课件： 第8章 第2讲 基因在染色体上与伴性遗传（人教版必修2）.ppt

黑色 灰色 白色 羽毛 颜色 A和B同时存在 (A__ZBZ － 或A__ZBW) A存在，B不存在 (A__ZbZb或A__ZbW) A不存在，不管B 存在与否(aaZ － Z －或aaZ －W) 基因 组合 高考成功方案第3步 (进入电子文档) 患者只有____ 外耳廓多毛症 伴Y染色体遗传病 ①世代连续 ②____患者多 _______ ___________ 抗维生素D佝偻病 伴X染色体显性遗传病 ____________ ②____患者多 ___________ 红绿色盲症 伴X染色体隐性遗传病 特点 患者基因型 典例 类型 XbXb、XbY 隔代交叉遗传 男性 XDXD、 XDXd、XDY 女性 男性 　　性染色体上基因的传递规律在高考中常结合有关信息材料，以有关性染色体上基因的特殊遗传方式、基因位置的判断为背景考查推理和综合分析能力。题型多为选择题。 考情解读 性染色体上基因的传递规律(Ⅱ) 考点一 模型 图解 显性基因 隐性基因 X染色体非同源区段基因的传递规律 Y染色体非同源区段基因的传递规律 基因 的位置 人类抗维生素D佝偻病 人类红绿色盲、血友病 人类外耳道多毛症 举例 女性患者多于男性；具有连续遗传现象 男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象 没有显隐性之分，患者全为男性，女性全部正常 规律 显性基因 隐性基因 X染色体非同源区段基因的传递规律 Y染色体