陕西高考数学（理）总复习专题课件：4 （北师大版）.ppt

【解析】(1)几何体的直观图如图，棱锥 P－ABC， 其中PC⊥平面ABC，∠ABC＝90°， △ABC斜边AC上的高为 cm， PC＝6 cm，AC＝5 cm， ∴VP－ABC＝ ＝12(cm3)． (2)互相垂直的面分别有： 平面PAC⊥平面ABC，平面PBC⊥平面ABC， 平面PBC⊥平面PAB. 热点2 点、线、面的位置关系及空间向量在立体几何中的应用 1.本热点在高考中的地位 点、直线、平面的位置关系主要包括空间点、直线、平面之间的位置关系及线面、面面平行(垂直)的判定和性质，是解决立体几何中推理和计算问题的基础，而空间向量在立体几何中主要用于证明空间线面间的位置关系及计算空间角，它们都是高考的必考内容. 2.本热点在高考中的命题方向及命题角度 高考对本部分内容考查的题型比较稳定，以空间线面关系的推理证明与二面角的求解为主，难度中等. (1)以选择题、填空题的形式考查空间中的位置关系，且这种题型常与充要条件及命题结合在一起.有时也以此类题型考查空间角的求法. (2)解答题考查空间角的求法以及线线、线面、面面的垂直与平行等.第一问一般为空间线面关系的证明，第二问一般是二面角的求法，并且根据几何体很容易建立空间直角坐标系，将二面角的求解转化为空间向量的有关运算. 1.直线、平面平行的判定与性质 利用线线