高一语文同步课件：1. 大堰河——我的保姆14（新人教版必修一）.ppt

理清课文问结构 大堰河—— 我的保姆 引起回忆----介绍我与大堰河的关系 （1-3） 大堰河生前 （4-8） 家务繁重,疼爱乳儿 含泪别离,贫富对比 生活勤俭,宽厚善良 爱儿好梦,美丽心灵 大堰河死后 （9-11） 死后凄苦,一生悲凉 殡葬之薄,悲惨写照 家人遭遇,悲剧命运 直接赞美---- 呈给大堰河的赞美诗 （12-13） ( 眷恋 感激) ( 同情 诅咒) ( 赞颂 讴歌) ----(怀念 痛悼) 对大堰河的怀念和赞美 对旧世界的仇恨和诅咒 第二课时 体会情感 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 全诗13个诗段，概括每个部分所抒发的思想感情。 第一部分（一——二节） 写大堰河得名的原以及大堰河与自己的关系 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之