高考数学（文）一轮复习课件：.圆的方程.ppt

* 2．解决轨迹问题，应注意以下几点： (1)求方程前必须建立平面直角坐标系(若题目中有点的坐标，则无需建系)，否则曲线就不可转化为方程． (2)一般地，设点时，将动点坐标设为(x，y)，其他与此相关的点设为(x0，y0)等． (3)求轨迹与求轨迹方程是不同的，求轨迹方程得出方程即可，而求轨迹在得出方程后还要指出方程的曲线是什么图形． * 从近两年的高考试题来看，求圆的方程或已知圆的方程求圆心坐标、半径等是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题.客观题突出了“小技巧”，主要考查圆的标准方程、一般方程；主观题往往在知识交汇处命题，除考查圆的标准方程、一般方程外，还考查待定系数法、方程思想等. * * * * * * * * * * * 定义 平面内与 的距离等于 的点的集合（轨迹） 限定条件 标准方程 圆心： ,半径： . r0 一般方程 圆心： , 半径： D2+E2-4F0 (x-a)2+(y-b)2=r2 x2+y2+Dx+Ey+F=0 （a,b） r 定点 定长 * 【思考探究】　二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+　Dx+Ey+F=0表示圆的条件是什么？ * (x0－a)2＋(y0－b)2r2 (x0－a)2＋(y0－b)2r2 (x0－a)2 ＋(y0－b)2＝r2 * * * * * * 求圆的方程 常见的求圆的方程的方法有两种，一是利用圆的几何特征，求出圆心坐标和半径，写出圆的标准方程；二是利用待定系数法，它的应用关键是根据已知条件选择标准方程还是一般方程. * * * * * * * * 与圆有关的轨迹问题 求与圆有关的轨迹时，根据题设条件的不同常采用以下做法： （1）直接法：直接根据题目提供的条件列出方程； （2）定义法：根据圆、直线等定义列方程； （3）几何法：利用圆与圆的几何性质列方程； （4）代入法：找到要求点与已知点的关系，代入已知点满足的关系式等. 此外还有交轨法、参数法等.不论哪种方法，充分利用圆与圆的几何性质，找出动点与定点之间的关系是解题的关键. * * * * * 与圆有关的最值问题 * * * * * *