高考生物一轮复习实验案例探究课件：五.ppt

信息2 图中“F2:植株有香味(57株)、植株无香味(190株)”。 推论:F1自交后代F2出现性状分离，且无香味与有香味的比例190∶57≈3∶1，因而确定第(1)问水稻有无香味的性状是由1对基因控制的，其遗传符合基因的分离定律。 信息3 图中F2植株无香味(190株)自交后代:所结种子全部无香味的62株，所结种子中既有有香味的也有无香味的128株。 推论:F2植株无香味的基因型为AA或Aa，其中AA自交后代全为无香味，共62株；Aa自交后代既有有香味的也有无香味的128株。因此第(2)问F2杂合子共128株。 信息4 推论1中“无香味”为显性性状，“有香味”为隐性性状，第(3)问中“不同品种水稻的香味有差异”。 推论:控制香味有无的基因为一对等位基因，“香味”不同，说明控制“香味”的基因有多种。因此第(3)问香味基因的出现很可能是基因突变的结果，基因突变具有多方向性。 【规范答案】 (1)1 基因的分离 F2出现性状分离且无香味与有香味的比例约为3∶1 隐 (2)128 (3)基因突变 多方向性 等位 实验案例探究（五） 遗传图解类实验 【案例分析】 (2011·山东高考)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了如下杂交实验(如图)。 (1)图中亲本基因型为____________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循_______。F1测交后代的表现型及比例为______。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为_________。 (2)图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为__________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是_________________________________。 (3)荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有________的特点。自然选择可积累适应环境的基因突变，使种群的基因频率发生__________，导致生物进化。 (4)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知形状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。 实验步骤: ①__________________________________________________； ②__________________________________________________； ③__________________________________________________。 结果预测: Ⅰ. 如果____________________________________________， 则包内种子基因型为AABB； Ⅱ. 如果____________________________________________， 则包内种子基因型为AaBB； Ⅲ. 如果____________________________________________， 则包内种子基因型为aaBB。 【审题——抓准信息·快速推断】 关键信息 推断结论 信 息 1 图解中F2果实的形状三角形和卵圆形比为301∶20,且涉及两对等位基因 F2中三角形和卵圆形比约为15∶1,则F1的基因型为AaBb,亲本三角形果实为AABB,卵圆形果实为aabb,则果实形状的遗传遵循基因的自由组合定律 信 息 2 (1)中F1测交;“另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同” AaBb×aabb→三角形和卵圆形比为3∶1;亲本也可以是AAbb和aaBB 关键信息 推断结论 信 息 3 (2)中“F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实” F2三角形果实的基因型有A_B_、A_bb、aaB_三类,符合要求的为1/15AABB、2/15AaBB、 2/15AABb、1/15aaBB、1/15AAbb,所占比例为7/15 信 息 4 (3)中基因A、B突变形成基因a、b或其他形式的等位基因 基因突变具有多方向性 信 息 5 (4)中“丢失标签”,荠菜种子基因型:AABB、AaBB和aaBB无法区分;可选材料为三角形果实和卵圆形果实的芥菜种子 选用卵圆形果实种子(aabb)与待鉴定的种子,种植后进行杂交实验。然后将得到的F1种子进行自交,根据F2所有果实形状及比例推断