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导数复习（1） 一、知识网络 二、知识纲要 ⒈导数的概念： ⑴曲线的切线； ⑵瞬时速度； ⑶导数的概念及其几何意义． 　　　　①函数的导数，就是当时，函数的增量与自 　　　　　变量的增量的比的极限，即 　　　　　　　． 　②函数在点处的导数的几何意义，就是曲线在点 　　处的切线的斜率． ⒉常用的导数公式： 　⑴(C为常数)；　　　　　　⑵()； ⑶；　　　　　　　 ⑷； ⑸*； ⑹*； ⑺；　　　　　　　　　 ⑻； ⑼； ⑽． ⒊导数的运算法则： ⑴两个函数四则运算的导数： ①； ②； ③． ⑵复合函数的导数：． 　　5．导数的应用 　　[1]切线的斜率 　　根据导数的几何意义，函数f(x)在点处的导数就是曲线f(x)在点处的切线斜率。因此，求函数在某点处的切线斜率，只要求函数在该点处的导数。 　　[2]函数的单调性 　　当函数y=f(x)在某个区间内可导时，如果f＇(x)>0，则函数y=f(x)在这个区间上为增函数；如果f＇(x)<0，则函数y=f(x)在这个区间上为减函数．对于某个区间上的可导函数，利用导数来判断函数单调性是普遍适用的方法。 　　[3]函数的极值 　　对于可导函数f(x)判断其极值的方法为； 　　如果在附近的左侧f′(x)>0，右侧f′(x)<0，那么，是极大值； 　　如果在附近的左侧f′(x)<0，右侧f′(x)>0，那么，是极小值. 　　可导函数f(x)在极值点处的导数是0；导数为0的点不一定是极值点．例如，对于函数，x=0点处的导数是0，但它不是极值点． 　　[4]函数的最值 　　闭区间[a，b]上连续函数f(x)必有最大值与最小值，其求法为： 　求函数f(x)在(a，b)内的极值； 　　将f(x)的各极值与f(a)，f(b)比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值。 　　 三、例题 　　例1 已知函数（a>0且a≠1）在定义域[0，1]上是减函数，求a的取值范围。 　　分析 因为f(x)在[0，1]上是减函数，所以在[0，1]上必有f′(x)<0.由不等式f′(x)<0求出a的取值范围。 　　点拨 本题是已知函数的单调性求字母范围的问题，对于可导函数，利用导数来研究单调性是一种普遍适用的方法。 例2．已知函数处取得极值，并且它 的图象与直线在点（1，0）处相切，求a、b、c的值. 解：由曲线过（1，0）得① 又+b 则 ② ③ 解①②③得. 例3．已知有极大值和极小值. （1）求+的值； （2）设曲线的极值点为A、B，求证：线段AB的中点在上. 解：（1），由于有极大值和极小值，、的两根， 则 （2）设 知AB的中点在 上。 例4．求证：。 证明：（1）当时，=1，=1，命题成立； （2）当>0时，令，则>0 在（0，）上为增函数 >0，> 即>0 >； （3）当<0时，令，则<0 在（）上为减函数 <0，> 即>0 > 综合以上情况，。 例5．已知函数问是否存在实数a、b使f(x)在[－1，2]上取得最大值3，最小值－29，若存在，求出a、b的值.并指出函数的单调区间 . 若不存在，请说明理由 . 解：（舍） （1）a>0时，如下表 x (－1,0) 0 （0，2） + 0 — 最大值3 ∴当x=0时，取得最大值， ∴b=3； （2）a<0时，如下表 x (－1,0) 0 （0，2） — 0 + 最小值－29 ∴当x=0时，取得最小值， ∴b=－29 又f(2)=－16a－29, f(－1)=－7a－29<f(2) ∴当x=2时, 取得最大值，∴－16a－29=3， aa=2, b=3 或a=－2, b=－29。 例6．(2003年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷、辽宁卷理19）) 设，求函数的单调区间. 分析：本例主要考查导数的概念和计算，应用导数研究函数性质的方法及推理和运算能力。 解：. 当时 . （i）当时，对所有，有. 即，此时在内单调递增. （ii）当时，对，有， 即，此时在（0，1）内单调递增，又知函数在x=1处连续，因此， 函数在（0，+）内单调递增 （iii）当时，令，即. 解得. 因此，函数在区间内单调递增，在区间内也单调递增. 令， 解得. 因此，函数在区间内单调递减. 四、作业 同步练习 X03F1 导 数 导数的概念 导数的运算 导数的应用 导