导数三30F1.doc

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导数复习(1) 一、知识网络 二、知识纲要 ⒈导数的概念: ⑴曲线的切线; ⑵瞬时速度; ⑶导数的概念及其几何意义.     ①函数的导数,就是当时,函数的增量与自      变量的增量的比的极限,即        .  ②函数在点处的导数的几何意义,就是曲线在点   处的切线的斜率. ⒉常用的导数公式:  ⑴(C为常数);      ⑵(); ⑶;        ⑷; ⑸*; ⑹*; ⑺;          ⑻; ⑼; ⑽. ⒊导数的运算法则: ⑴两个函数四则运算的导数: ①; ②; ③. ⑵复合函数的导数:.   5.导数的应用   [1]切线的斜率   根据导数的几何意义,函数f(x)在点处的导数就是曲线f(x)在点处的切线斜率。因此,求函数在某点处的切线斜率,只要求函数在该点处的导数。   [2]函数的单调性   当函数y=f(x)在某个区间内可导时,如果f'(x)>0,则函数y=f(x)在这个区间上为增函数;如果f'(x)<0,则函数y=f(x)在这个区间上为减函数.对于某个区间上的可导函数,利用导数来判断函数单调性是普遍适用的方法。   [3]函数的极值   对于可导函数f(x)判断其极值的方法为;   如果在附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么,是极大值;   如果在附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么,是极小值.   可导函数f(x)在极值点处的导数是0;导数为0的点不一定是极值点.例如,对于函数,x=0点处的导数是0,但它不是极值点.   [4]函数的最值   闭区间[a,b]上连续函数f(x)必有最大值与最小值,其求法为:  求函数f(x)在(a,b)内的极值;   将f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。    三、例题   例1 已知函数(a>0且a≠1)在定义域[0,1]上是减函数,求a的取值范围。   分析 因为f(x)在[0,1]上是减函数,所以在[0,1]上必有f′(x)<0.由不等式f′(x)<0求出a的取值范围。   点拨 本题是已知函数的单调性求字母范围的问题,对于可导函数,利用导数来研究单调性是一种普遍适用的方法。 例2.已知函数处取得极值,并且它 的图象与直线在点(1,0)处相切,求a、b、c的值. 解:由曲线过(1,0)得① 又+b 则 ② ③ 解①②③得. 例3.已知有极大值和极小值. (1)求+的值; (2)设曲线的极值点为A、B,求证:线段AB的中点在上. 解:(1),由于有极大值和极小值,、的两根, 则 (2)设 知AB的中点在 上。 例4.求证:。 证明:(1)当时,=1,=1,命题成立; (2)当>0时,令,则>0 在(0,)上为增函数 >0,> 即>0 >; (3)当<0时,令,则<0 在()上为减函数 <0,> 即>0 > 综合以上情况,。 例5.已知函数问是否存在实数a、b使f(x)在[-1,2]上取得最大值3,最小值-29,若存在,求出a、b的值.并指出函数的单调区间 . 若不存在,请说明理由 . 解:(舍) (1)a>0时,如下表 x (-1,0) 0 (0,2) + 0 — 最大值3 ∴当x=0时,取得最大值, ∴b=3; (2)a<0时,如下表 x (-1,0) 0 (0,2) — 0 + 最小值-29 ∴当x=0时,取得最小值, ∴b=-29 又f(2)=-16a-29, f(-1)=-7a-29<f(2) ∴当x=2时, 取得最大值,∴-16a-29=3, aa=2, b=3 或a=-2, b=-29。 例6.(2003年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷、辽宁卷理19)) 设,求函数的单调区间. 分析:本例主要考查导数的概念和计算,应用导数研究函数性质的方法及推理和运算能力。 解:. 当时 . (i)当时,对所有,有. 即,此时在内单调递增. (ii)当时,对,有, 即,此时在(0,1)内单调递增,又知函数在x=1处连续,因此, 函数在(0,+)内单调递增 (iii)当时,令,即. 解得. 因此,函数在区间内单调递增,在区间内也单调递增. 令, 解得. 因此,函数在区间内单调递减. 四、作业 同步练习 X03F1 导 数 导数的概念 导数的运算 导数的应用 导

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