第2单元要点分析数学教案.doc

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单元要点分析 (一)教学内容 本单元学习的内容主要有:平面图形面积大小的比较方法、平行四边形面积的计算方法、三角形面积计算的方法以及梯形面积计算的方法等。 通过本单元的学习,学生能知道比较面积大小方法的多样性;经历探索平行四边形、三角形、梯形面积计算方法的过程,并能运用计算的方法解决生活中一些简单的问题;在探索图形面积的计算方法中,获得探索问题成功的体验。 (二)教学目标 1.知识与技能 (1)通过比较图形面积的大小,知道比较面积大小方法的多样性。 (2)通过动作操作、实际观察等方法,探索平行四边形、三角形、梯形面积的计算方法,并能正确运用计算的方法解决生活中的一些简单的实际问题。 2.过程与方法 经历操作、观察、讨论、分析、归纳等数学活动过程,体会等积变形、转化等数学思想方法,发展空间观念,发展初步的推理能力。 3.情感、态度与价值观 在操作、思考的过程中,提高寻“空间与图形”内容的学习兴趣,逐步形成积极的数学学习情感。 (三)教学重难点 1.重点: 掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式,能正确计算它们的面积。 2.难点: (1)能运用三角形,平行四边形和梯形的面积公式解决生活中一些简单的实际问题。 (2)理解三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程。 (三)课时安排 内容 课时数 1.比较图形的面积 1 2.地毯上的图形面积 1 3.动手做 1 4.探索活动(一)平行四边形的面积 2 5.探索活动(二)三角形的面积 2 6.探索活动(三)梯形的面积 2 7.练习二 整理与复习 2

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