高考生物一轮复习课件:第章 第节《人类遗传病》(新人教版必修).ppt

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高考生物一轮复习课件:第章 第节《人类遗传病》(新人教版必修).ppt

“十字相乘法”求解两种单基因遗传病的患病概率 以上规律可利用下述模型表示: [例2] 某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是(  ) A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查 B.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在患者家系中调查 C.研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查 D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查 [解析] 猫叫综合征是染色体异常遗传病;青少年型糖尿病属于多基因遗传病;而艾滋病属于传染病;色盲是单基因遗传病,比较适合进行遗传方式的调查;而作为多基因遗传病和染色体异常遗传病来说规律难以掌握,所以不用于遗传方式的调查。 [答案] D ————————[课堂归纳]———————— [网络构建] 填充:①单基因 ②多基因 ③监测和预防 ④人类基因组 [关键语句] 1.人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类疾病。 2.人类遗传病可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。 3.遗传病的监测和预防包括遗传咨询和产前诊断等手段。 4.调查遗传病的发病率应在群体中进行,而调查遗传病的遗传方式则应在患者家系中进行。 5.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。 6.人类基因组计划要测定人体内24条染色体上DNA的全部序列。 答案:A 知识点一、人类遗传病的类型、特点及调查 1.下列哪种人类疾病的传递符合孟德尔遗传定律(  ) A.单基因遗传病    B.多基因遗传病 C.传染病 D.染色体异常遗传病 解析:孟德尔的遗传定律研究的是一对或多对等位基因控制的相对性状的传递规律,而且每一对相对性状都是由一对或主要由一对等位基因控制的;而多基因遗传病是由多对等位基因控制的遗传病,各对基因单独作用微小,不符合孟德尔遗传定律;传染病是由病原体引起的疾病,与遗传无关;染色体异常遗传病是染色体结构或数目的改变引起的遗传病,也不符合孟德尔遗传定律。 2.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(  ) ①一个家庭仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ②一个家庭几代人中都出现过的疾病是遗传病 ③携带遗传病基因的个体一定会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体一定不会患遗传病 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 解析: 人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。一个家族仅一代人中出现过的疾病也可能是遗传病;一个家族几代人中都出现过的疾病不一定是遗传病,也可能是环境、营养等因素造成的;携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病,如携带白化病基因的基因型为Aa的人并不患病;不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病,如染色体异常遗传病等。 答案:D 3.在下列人类的生殖细胞中,两者结合能产生先天性愚型的组合是(  ) ①23+X  ②22+X  ③21+Y  ④22+Y A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析: 先天性愚型又叫21三体综合征,是指患者的体内比正常人多了1条21号染色体。其可能由正常的卵细胞(22+X)和异常的精子(23+X或23+Y)受精形成,也可能是异常的卵细胞(23+X)和正常的精子(22+X或22+Y)受精形成,此处只有组合①④符合。 答案:C 4.下列人类遗传病调查的基本步骤,正确的顺序是(  ) ①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现 ②汇总结果,统计分析 ③设计记录表格及调查要点 ④分多个小组进行调查,获得足够大的群体调查数据 A.①③②④ B.③①④② C.①③④② D.①④③② 解析: 本题考查研究性课题——人类遗传病的调查。人类遗传病的调查步骤:确定要调查的遗传病→设计记录表格→分组调查→汇总结果,统计分析。 答案:C 知识点二、单基因遗传病相关概率分析 5.人类血友病属于伴性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇,生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩,表现正常的概率是(  ) A.9/16 B.3/4 C.3/16 D.1/4 解析: 血友病是一种伴X染色体隐性遗传病,苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病。患血友病和苯丙酮尿症男孩的基因型为bbXhY,其父母的基因型分别是BbXHY和BbXHXh。对血友病而言,生女孩一定是正常的,即正常的概率为1;对苯丙酮尿症而

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