高考生物一轮精讲课件：第单元 第讲《人类遗传病》（新人教版）.ppt

易错点1　误认为先天性疾病都是遗传病 [点拨]　先天性疾病不一定是遗传病,如母亲在妊娠期前三个月感染风疹病毒可使胎儿患先天性心脏病或先天性白内障。 易错点2　误认为不携带遗传病基因的个体不会患遗传病，携带遗传病基因的一定患遗传病 [点拨]　这两个观点都不对。携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病，如Aa不是白化病患者；不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病，如染色体异常遗传病。 易错点3　“男性患者数目≠女性患者数目”误认为都是伴性遗传 [点拨]　(1)在一个个体数目较多的群体中，某单基因遗传病患者人数男性患者≠女性患者，则可以确定是伴性遗传。 (2)如果只在一个遗传系谱中某单基因遗 传病 患者 人数男性患者≠女性患者，往往不能确定是常染色体遗传还是伴性遗传。这是因为个体数目太少，具有偶然性。 易错点4　染色体组和基因组的概念易于混淆 [点拨]　 (1)染色体组：二倍体生物配子中的染色体数目。 (2)基因组：对于有性染色体的生物(二倍体)，其基因组为常染色体/2＋性染色体；对于无性染色体的生物，其基因组与染色体组相同。 (3)常见生物基因组和染色体组中染色体数目 人(44＋XY) 果蝇(6＋XY) 家蚕(54＋ZW) 玉米(20♀ 同株) 基因组 22＋X＋Y＝24条 3＋X＋Y＝5条 27＋Z＋W＝29条 10 染色体组 22＋X(或Y) ＝23条 3＋X(或Y) ＝4条 27＋Z(或W) ＝28条 10 1．判断下列有关人类遗传病的叙述 (1)(2015·北京东城区一模T3D)多基因遗传病在群体中的发病率较高，因此适宜作为调查遗传病的对象。( ) (2)(2009·全国卷ⅠT1D)环境因素对多基因遗传病的发病率无影响。( ) (3)(2009·江苏卷T18②)一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病。( ) × × × 2．判断下列有关人类遗传病的监测和预防的叙述 (1)(2015·长春市二模T4B)可用基因诊断的方法检测21三体综合征。( ) (2)(2015·青岛市期中T28B)禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发生。( ) (3)(2012·江苏卷T6A)人类基因组计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防。( ) (4)(2009·全国卷ⅠT1C)近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险。( ) √ × × √ 栏目导引 研析教材 夯基固本 核心考点 思悟突破 随堂反馈 高效突破 课后达 标检测 易错易混 清错破疑 第七单元　生物变异、育种和进化 第22讲　人类遗传病 第七单元　生物变异、育种和进化 [考纲考频] 1．人类遗传病的类型　Ⅰ(3年10考)　2.人类遗传病的监测和预防　Ⅰ(3年3考)　3.人类基因组计划及意义　Ⅰ(3年1考)　4.实验：调查常见的人类遗传病(3年1考) 第七单元　生物变异、育种和进化 一、人类常见遗传病的类型 [连一连] 巧记 遗传病的类型 常隐白聋苯，软骨指常显，色盲血友伴，基因控制单。 原发高血压，冠心和哮喘，少年型糖尿，都为多因传。 二、人类遗传病的监测和预防 1．主要手段 (1)遗传咨询：了解家庭遗传史→分析___________________ → 推算出后代的再发风险率→提出_________________，如终止妊娠、进行产前诊断等。 (2)产前诊断：包含_________检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及_______________等。 2．意义：在一定程度上有效地预防___________________。 思考：遗传病患者一定携带致病基因吗？ 提示：遗传病患者不一定携带致病基因。如 21三体 综合征患者，多了一条21号染色体，不携带致病基因。 遗传病的传递方式 防治对策和建议 羊水 基因诊断 遗传病的产生和发展 三、人类基因组计划及其影响 1．目的：测定人类基因组的全部_______________， 解读其中包含的_______________。 2．意义：认识到人类基 因组的_____________________及 其相互关系，有利于_______________人类疾病。 解惑　(1)人类基因组计划是测22＋X＋Y(24条)上的DNA序列；水稻(12对染色体)基因组计划则是测12条染色体上的DNA序列。 (2)基因组不等同于染色体组。? DNA序列 遗传信息 组成、结构、功能 诊治和预防 1．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是(　　) ①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 ③携带遗传病基因的个体会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ D 解析：①错误：有可能该病为隐性遗传病，也有可能该代患病的个体为显性杂合子，其后