高考生物一轮精讲课件：第单元 第讲《酶的应用与植物组织培养》（新人教版）.ppt

解析：(1)在制备凝胶珠时需要用CaCl2溶液，海藻酸钠遇到钙离子可迅速发生离子交换，生成凝胶珠，利用这种性质，将海藻酸钠溶液滴入含有钙离子的水溶液中可产生海藻酸钙胶球。(2)为了防止海藻酸钠焦糊，加热 溶解 海藻酸钠时需注意用小火(或间断)加热，然后将溶化好的海藻酸钠溶液冷却后，再加入酵母菌充分搅拌混 合均匀，防止酵 母菌在高温下死亡。(3)在提取DNA的过程中，首先用清水使血细胞 吸水涨 破释放核物质，由于DNA可以溶解于清水中，因此 进行过滤后 应取滤液进行下一步实验。DNA在2 mol/L NaCl溶液中溶解度最高，DNA不溶于冷却的95%的酒精。 1．MS培养基(植物组织培养用的培养基)的成分及各成分的作用 考点二　植物组织培养 成分 作用 微量元素和大量元素 提供植物细胞生活所必需的___________ 蔗糖 提供_________，维持细胞__________ 甘氨酸、维生素、烟酸、肌醇 满足离体植物细胞在_______________受一定影响后所产生的特殊营养需求 无机盐 碳源 渗透压 正常代谢途径 2.脱分化和再分化的比较 过程 特点 条件 脱分化 外植体成为______________ ______________ ______________ 的薄壁细胞团 ____________________________ 和其他适宜条件 再分化 愈伤组织成为______________结构 有根、芽或有生根发芽的能力 愈伤组织 排列疏松、高度液泡化 丛芽或胚状体 离体、营养物质、植物激素 脱分化 再分化 4．月季花药培养的两种途径 以上两种途径之间没有绝对的界限，主要取决于培养基中激素种类及其浓度比。 胚状体 愈伤组织 5．植物激素在组织培养过程中的作用 生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，其作用及特点为： 激素使用 实验结果 使用 顺序 先使用___________，后使用_______________ 有利于细胞分裂，但细胞不分化 先使用细胞分裂素，后使用生长素 细胞既分裂又分化 同时使用 分化频率提高 生长素 细胞分裂素 激素使用 实验结果 生长素用量和细胞分裂素用量的比例 比值____________ 利于根的分化、抑制芽的形成 比值____________ 利于芽的分化、抑制根的形成 比值____________ 促进愈伤组织的生长 高 低 适中 深度思考 1．MS培养基与微生物培养基有什么不同？ ___________________________ 2．无菌技术是植物组织培养获得成功的关键，此过程中，哪些操作属于无菌技术？ ___________________________ 提示：1.MS培养基成分中含有有机物、无机盐、水、植物激素等，微生物培养基含有碳源、氮源、水、无机盐及生长因子等。 2．无菌技术包括培养基的灭菌、植物材料(外植体)的消毒和接种时的无菌操作。 2．(2015·山东聊城一中调研)在植物组织培养过程中，激素的添加已成为一种常规的实验手段，在植物组织培 养过程中已研究过的植物激素有：生长素、细胞分裂素、赤霉 素等。下表为某同学研究激素的使用顺序对实验结果的 影响，请回答相关问题： 使用顺序 实验结果 先使用NAA，后使用KT 有利于细胞分裂，但细胞不分化 先使用KT，后使用NAA A 同时使用 B (1)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、________和________的关键性激素。该实验中属于细胞分裂素类生长调节剂的是________。 (2)请将表格中空白处A和B补充完整，A为__________________，B为________________。若NAA和KT的用量比值适中时，促进_____________的形成。 (3)用于离体培养的植物器官或组织称为________。若该实验材料为菊花，则应对其进行________(消毒/灭菌)。 (4)接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养环境应注意调节合适的________和_____________。接种过程中要注意在________________旁进行。 脱分化 再分化 KT 细胞既分裂也分化 分化频率提高 愈伤组织 外植体 消毒 温度 光照时间 酒精灯火焰 解析：(1)生长素和细胞分裂素是启动细 胞分裂、脱分化 和再分化的关键性激素，NAA属于生长素类生长 调节剂，KT属于细胞分裂素类生长调节剂。(2)先使用NAA，后使用KT，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用KT，后使用 NAA，细胞既分裂也分化；NAA和KT同时使用，分化频率提高；NAA和KT的用量比值适中时，有利于愈伤组织的形 成。(3)用于离体培养的植物器官或组织称为外植体，组织培养过程中应对外植体消毒。(