高考生物（江苏专用）配套复习重点精选课件：--《透析神经调节的结构基础与调节方式》.ppt

[典例训练] 1.(2011?上海高考)如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是(　　) A．① 　　　　B．② 　　 　　C．③ 　 　　　D．④ [分步研析] 1.(2011?上海高考)如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能 位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是(　　) A．① 　　　　B．② 　　 　　C．③ 　 　　　D．④ b a 【研析】本题本题以图示为信息载体，考查反射弧结构的完整性与其反射功能的关系。解题过程如下： 信息a：麻醉剂能够阻断神经冲动的传导的部位在图示位置①～④中。 信息b：病人有感觉，但手不能动，感受器、传入神经、神经中枢完好， 传出神经、效应器可能被破坏。 图示信息：图中①阻断在脊髓上行传导束，②阻断传入神经，③阻断传神 经，④阻断在脊髓的末端对该反射功能没有影响。 [审]——提取信息 [析]——解读信息 解读a与图示信息：反射弧结构受到破坏将影响该反射功能，图中②③属于反射弧的结构部分，①不属于反射弧的结构，但破坏后影响神经冲动上传至大脑皮层，不能产生感觉，④不属于反射弧的结构部分。 解读b：有感觉，说明传入神经、神经中枢正常；无效应，说明神经冲动不能传至效应器，判断阻断的位置是③——传出神经。 [联]——联系基础 反射弧保持完整性才能完成正常的反射活动。 (1)若感受器和传入神经遭到破坏，将没有反射和感觉。 (2)若传出神经和效应器被破坏，将有感觉但不能产生反射活动。 (3)若神经中枢被破坏，反射不能发生，是否具有感觉功能，要看神经中枢遭到破坏的具体部位，前角破坏，将有感觉；后角破坏，将既无反射，也无感觉。 [标准答案] 1.(2011?上海高考)如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是(　　) A．① 　　　　B．② 　　 　　C．③ 　 　　　D．④ C [借题发挥] 反射弧中传入神经和传出神经的判断 (1)根据是否具有神经节判断：有神经节(C)的是传入神经(B)。 (2)根据突触结构判断：图示中与“ ”相连的为传入神经(B)，与“ ”相连的为传出神经(E)。 (3)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。