对四川大学网球选修课学生学习状态的调查分析.pdfVIP

兰曩圈 对 四川大学 网球选修课 学生学 习状态 的调查分 析 任靠 眭 (四川大学 体育学院，四川 成都 610065) 摘 要 ：本 文主要采取 了调 查访 问法，对 四川 大学 网球 性 ．追求时 尚并与未来相结合 ，是一种健康 的、锐意进取 的人 选修课学生的学习状 态及教 学过程的各要素进行 了调查与分 生观 ．这种认识会使学生产生 良好的学习动机 ，提 高学生的学 析 ．发现学生的学习状 态是 良好 的 ，在课 的时数 、场地及 分班 习求知欲．成为学习网球运动技术 的良好的开端 。 人数和组织方法方面还有待改进 ．以促进 网球选修课教学的 3．2学生对现行选修 网球课的各教学要素的评价 最优化和推动 网球运动的普及 。 学生对教学过程 中的各个要素进行评价 ，可 以反 映出学 关键词 ：四川大学 网球选修课 学习状态 生对所学课程 的满意程度 ，反映出教 与学的辩证关系 ，反映 出 教学效果 ．反映出作为学 习过程主体 的学生对该课程 的追求 1．引言 程度及是否达到学生所追求的 目标 。 随着全 民健身计划的推行 ，全 国掀起 了大众体育 的浪潮 ， 表2 学生对选修网球课教学要素评价 为顺应教育改革的需要 ．四川大学于2000年开设 了网球选修 课 。受到了广大学生的喜爱并收到了良好 的效果。我在教学期 间采用访问法和问卷调查法 ，对教学时数等进行 了调查研究 ， 旨在进一步地对网球选修课教学进行改革 、完善和推广 ，让更 多的学生接触和感受到 网球运动带来的乐趣 。 2．研 究对象及方法 2．1研 究对象 四川大学 网球选修课学生200名 。 2．2研 究方法 采用 问卷调查法 (共发放 问卷200份 ．回收有效 问卷 190 份 ，有效率为95．0％)及数理统计法 ，对相关 的知识和 问题进行 了解 ，并对统计结果进行分析 。 3．结果与讨 论 表1 学生对 网球项 目认知状况和学 习动机 从表2可 以看出 ，在场 地方面 ，有 82．9％的学生认 为学校 没有提供足够 的场地来进行练习 。网球是一项个体性和小 群体性 的球类运动 ，它不像足球和篮球那样可 以大群体地 在同一场地上进行练 习，即2O多个人 的一个班进行 网球教 学 ，对场地 的需求量是很大 的，每班至少需要4块场地 ．况且 网球运行 的特点决 定 了其 教学训 练 的队伍通 常是8— 10人 ． 学生对场地 的评价 反映m上课 场地不 足及 上课人 数不符 合 网球运动教学训练 的客观规律 的要求 。积极 向上 的求学动 机使95．7％的学生愿意 自己购 买球拍 ，乐意为 网球进行投 资 。网球选修课 的教学 内容主要是正手 、反手和发球 ．削球 3．1学生对 网球 运动认知状况和学 习动机 和截击为介绍 内容 。在对教学内容 的评价 中，有78．6％的学 一 个人对某一事物 的认知状况直接影响着他对该事物 的 生认