对高职项目化课程改革中教材建设的浅见.pdfVIP

对高职项 目化课程改革中教材建设的浅见 赵 华 (吉林电子信息职业技术学院 吉林 ·吉林 132021) 中图分类号：G423．3 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2011JO4—137～02 摘 要 高职项 目化课改需要与之相应 的配套教材。教材 就是将课堂教学内容化为具体的工作项 目，让学生直接参 是教育方式实施过程 的重要载体 ．同时也 是实现教 育 目的 加或主持项 目的实施，从中得到具体的能力训练和知识的 的主要载体和教师组织教 学的主要依据 高职教材 更是体 学得 以及专业素质的提升 。项 目化教学实质上就是 中国化 现高职教育特色的关键 教材建设是高职院校 的一项重要 的工作过程导向教学法。作为培养职业人才的高职院校 ，实 的基本 建设 是教 育教 学工作 的重要组成部分。高职教材能 施项 目化课程改革无疑是很有必要 的，也是一个极为合适 否适应教学需要直接影 响着高等职业技术教育 的质量 ．关 的方式。目前，很多院校都采用了项 目化教学方式，以此来 系着培养 出的人才是否合格 打破高职院校长期沿用的以知识体系为核心的教学内容， 关键词 高职教育 项 目化课 改 教材建设 高职教育特 加强学生的职业操作能力训练，突出能力本位，增强学生对 点 课 程整合 未来的适应性，以期培养出合乎社会需要的复合型 、创新型 On theProjectofCurriculum Reform in Vocational 人才。 BuildingM aterialOpinions ／／ZhaoHua 伴随着高职院校教学的项 目化改革 ，与之相应 的教材 AbstractTheneedforvocationalcurriculumreofrmpr0jeetof 建设问题成为 了人们重点考虑的问题 。教材是教育方式实 thecorrespondingsupportingteachingmaterials．Aneducational 施过程的重要载体，同时也是实现教育 目的的主要载体和 wayofteachingisanimportantcarrieroftheimplementation 教师组织教学的主要依据 。既然课堂教学采用 了项 目化教 process．butalso the main carricrto achieve the aims of 学方式，那么传统的教材显然已经不能适用了，必须随之加 education and teacher organizations， the main basis for 以改变。寻求适应项 目化教学模式的教材建设成为高职院 teaching，vocationalteachingmaterialisthekeytoreflectthe 校整体发展的关键环节。 characteristics of vocational education．Vocationalteaching 教材建设是高职院校的一项重要的基本建设 ，是教育 materialsisanimportantinfrastructure，educationandteaching 教学工作的重要组成部分，高职教材质量的优劣直接影响 isan importantcomponentofhighereducation needtoadapt 着高等职业技术教育质量的高低，我们必须重视高等职业 materialscan directlyaffectthe qualityofhighervocational 教育教材建设。 educationlevel，therelationshipbetweenthepersonneltrained 现在高职的教材建设处在不断探索的过程之中。虽然 Eligibility． 各院校编写了大量的 “高职高专规划教材”以及非规划教 Key words vocationaleducation；consturction ofcurriculum ； 材，解决了高职教育转型期教学使