小学语文课堂学生参与度观察报告——《海底世界》课堂教学观察评析.pdfVIP

小学语文课堂学生参与度观察报告 — — 《海底世界》课堂教学观察评析 周兴 国 王 双 (蚌埠市慕远学校 安徽 ·蚌埠 233000) 中图分类号：G623．2 文献标识码 ：A 文章编号：1672—7894(2011)05—099—02 摘 要 随着素质教育的深入开展 ．教师的教学观念也在 累，学生学得很累，课堂教学的效率却极其低下。 不断更新 我们 现在 的课 堂教 学活动．虽然 已经打破 了过去 这些现象从更深的层面反映出，在语文教与学的过程 “满 堂灌”、“满 堂听”的枷锁 ，还 学生 以真 正的 “自主 ”，但 是 中，学生没有处于积极主动的状态 ，学生的参与程度显得很 学生语文 学 习的方 式还 是 以被 动接 受方 式为主 要特征 ．学 低．因此在课堂教学中提高学生参与度就显得尤其重要，形 生的课 堂还没有完全深入地参 与进 去 课 堂教 学 中提高 学 成一定的策略促进学生深层次参与数学活动就显得更有现 生参与度相 当重要 ．形成 一定 的策略促进 学生深层次参 与 实意义。本课题就从提高小学语文课堂教学学生参与度的 教 学活动就 显得更有现实意义 观察分析入手开展研究。 关键词 小学语文 课堂 参与度 2研究方法 PrimaryLanguageClassroom StudentParticipationObser— 2．1观察样本 vation：TheUnderwaterW orldofClassroom TeachingOb-- 选取三年级语文 海《底世界》一课为观察样本，选取整节 servation Elucidated |lZhou XingguoWangShuang 课的35分钟 ，分为 7个片段，每段 5分钟进行观察分析。 AbstractWiththequalityeducationofthoroughdevelopment， 2．2观察工具 teacher’S teaching ideasareconstantlyupdated．However，We 运用 自制 的观察量表进行观察。该量表从深度参与、一 arenow teachingactivities，ahhoughhadbrokenthepast”base” 般参与、非参与三个维度对小学语文课堂教学进行观察分 ”abunchlistening”chains,alsostudentswithreal”independent”． 析。(详见表 1) but the students。Chinese way of learning take passively 表 1学生参与度课堂情况观察表 acceptsthewayasthemainfeature，studentsclassroom isstill 学生 时段评价指标 原因 notfully in—depthparticipation in．Intheclassroom teaching 反映 分析 第 1段 第 2段 第 3段 第4段 第 5段 第 6段 第 7段 improvestudents’participationisquiteimportant,formedcertain strategiestopromotestudents’deepparticipateinteachingac— 深度 tivitiesappearmorerealisticsignificance．