2015安徽省教师公开招聘考试《小学教育综合知识》标准预测卷.docVIP

2015年安徽省教师公开招聘考试《小学教育综合知识》标准预测卷(1) 一、单选题(40题。每题1分。共计40分) 1、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。 A．依法治国 B．以德治国 C．以人为本 D．均衡发展 2、班主任工作的中心任务是( )。 A．组织建立良好的班集体 B．促进班集体全体成员的全面发展 C．协调好各任课老师的关系 D．搞好家校联系工作 3、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（　　）。 A．政治 B．经济 C．文化 D．宗教 4、后继学习对先行学习的影响叫（　　）。 A．顺向迁移 B．逆向迁移 C．正迁移 D．负迁移 5、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。 A．从众 B．依从 C．认同 D．内化 6、皮亚杰认为认知的本质是（　　）。 A．学习 B．模仿 C．强化 D．适应 7、（　　）是衡量一个人品德好坏的客观标准。 A．道德认识 B．道德情感 C．道德行为 D．道德意志 8、下列属于精细加工策略的是（　　）。 A．合理复习 B．位置记忆 C．亲自参与 D．学业求助 9、教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的（　　）。 A．交往能力 B．研究能力 C．管理能力 D．学习能力 10、 “师者．所以传道受业解惑也。”这句话表明教师的角色中的（　　）。 A．传播者 B．传道授业者 C．榜样者 D．朋友 11、 心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（　　）。 A．社会适应 B．社会化人格 C．精神面貌 D．精神状态 12、 在教育过程中．教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（　　）特点。 A．复杂性 B．示范性 C．创造性 D．长期性 13、“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于（　　）。 A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国职业教育法》 D．《中华人民共和国宪法》 14、 在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（　　）。 A．志愿者 B．实习者 C．兼职者 D．见习者 15、 某校学生小明(10岁)依仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应当由（　　）提出申请，报教育行政部门批准。 A．小明父母 B．赵某父母 C．公安机关 D．赵某所在学校 16、 观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（　　）。 A．模仿 B．准确 C．连贯 D．习惯化 17、 （　　）认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。 A．格式塔的学习理论 B．认知学习理论 C．桑代克的试误学习理论 D．西蒙的狭义心理学理论 18、 桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是（　　）。 A．被试者缺乏学习动机 B．被试者练习过多导致疲劳 C．被试者不知道自己练习的结果 D．未对被试者进行学习评价 19、 第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（　　）原则。 A．巩固性 B．启发性 C．循序渐进 D．系统性 20、 人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是（　　）。 A．道德感 B．理智感 C．美感 D．自豪感 21、 教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括（　　）。 A．人的社会化和个性化问题 B．人的理性和非理性问题 C．可持续发展的理念为指导 D．科学素质与人文素质问题 22、 能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。 A．难度 B．信度 C．效度 D．区分度 23、 我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（　　）。 A．1984年 B．1991年 C．1997年 D．2008年 24、 测验的（　　）代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。 A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度 25、 很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种（　　）现象消极作用的表现。 A．发散思维 B．定势 C．逻辑思维 D．启发 26、 学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是( )。 A．下位学习 B．上位学习 C．命题学习 D．并列结合学习 27、 下列学校行为，没有违背《义务教育法》的是（　　）。 A．拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适