某教学楼抗震鉴定及加固.pdfVIP

24 福建建设科技 2011．No．1 ■建筑结构 某教学楼抗震鉴定及加固 吴椠(福建省建筑科学研究院 福州 35O025) [摘 要] 本文以长乐某中学教学楼为例，探讨了对不满足抗震要求的砌体墙片，通过调整墙段两侧洞口尺寸及位置 ，以调 整墙段相对刚度来改变墙段承担的地震剪力的处理方法，来满足抗震承载力验算要求，对砌体房屋抗震加固方案提供新的参考。 [关键词] 砌体结构 抗震鉴定 抗震加固 Seism icappraisalofateachingbuildingandthereinforcement Abstract：Inthispaper，asanexampleofsecondaryschoolbuildingsinChangle，inordertomeetseismiccapacitycalculatingre— quirement，thewallsectionsizeandpositiononbothsidesoftheholewereadjustedtoimproverelativestiffnessforenhancingseis— micshearwallparagraph，{ortheseismicstrengtheningschemesofmasonrybuildings． Keywords：masonrystructure；seismicappraisal；seismicstrengthening 我国是一个多地震的国家 ，地震活动的分布范围十分广 实心砖墙承重，现浇混凝土楼屋面，墙下条形基础和柱下独立 泛，地震造成的危害不可忽视。在我国砌体结构广泛应用于 基础，约建于 1995年，于 2009年进行抗震鉴定及加固设计。 住宅、办公楼、教学楼、医院等建筑中。历次地震灾害表明砌 该教学楼一至四层层高为3．6m，局部五层层高为4．5m，主体 体结构整体抗震性能差、延性低、易发生脆性破坏，造成大量 结构高度为 14．4m，宽度为6．4m。门宽0．9m，高3．3m；窗宽 的人员伤亡及财产损失。 lm或 1．5m，高2．4m。平面布置示意图如图1。 几十年来，对房屋建筑的抗震加固，传统上采用增设钢筋 2结构抗震鉴定 混凝土构造柱和圈梁、抗震墙 、夹板墙、钢拉杆、钢支撑、钢构 根据 建《筑抗震鉴定标准}GB50023--2009(以下简称 《鉴 套，以及扩大受力构件截面等方法，这些方法都会对原建筑外 定标准》)，抗震鉴定方法分为两级，第一级鉴定以宏观控制和 观及功能上造成影响 ，且在增加结构刚度的同时增加了地震 构造为主进行综合评价，第二级鉴定以抗震验算为主结合构 作用。 造影响进行综合评价。建筑物加固是根据建筑物的鉴定结 工 图 1 建筑平面布置示意图 本文以长乐某中学教学楼为例，对不满足抗震要求的墙 论，针对建筑物的缺陷和损坏进行修复，以恢复或提高建筑物 片，通过调整墙段两侧洞I21尺寸及位置，以调整墙段相对刚度 的安全性和耐久性。 来改变墙段承担的地震剪力的处理方法，来满足抗震承载力 该楼为四层局部五层砖混结构，位于长乐市市区，约建于 验算要求。 1995年。 根据 《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223 1工程概况 2008)及 《建筑抗震鉴定标准3(GB50023 2009)1．0．3条规定 长乐某中学教学楼抗震设防烈度为 7度，地震分组为第 属于重点设防类 (简称乙类