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商学院本科生专业实习管理细则 专业实习是使学生巩固和深化所学理论知识，培养学生理论联系实际能力、创新与创业意识，进行基本技能训练不可缺少的一个重要教学环节，是接触社会、了解国情，提高学生思想政治素质的重要途径。为使各专业的专业实习管理工作更加规范化、制度化，从而保证毕业实习质量，根据《东北师范大学教学规章制度选编》第九章的有关内容，结合我院实际情况，特制定本细则。 一.专业实习的内容 专业实习的内容：按各专业的专业实习教学大纲进行。 二．专业实习的管理 学院职责 制定学院的专业实习管理细则； 组织制定专业实习教学大纲及实习资料； 审核批准指导教师； 检查实习效果和质量，总结交流工作经验，对全院实习工作做出总结； 存档管理学生专业实习报告、实习鉴定书及其它实习资料。 各系职责 制定各专业具体的专业实习教学大纲、编写实习资料等； 确定实习指导教师，向指导教师分派实习任务，做好实习前动员工作； 建立稳定的实习基地。 指导教师职责 专业实习教学实行指导教师负责制，每个指导教师应对专业实习各阶段的全部教学活动负责； 毕业实习之前，指导教师要做好充分的准备，包括对教学目的和教学要求的理解，对实习内容的准确把握，对实习时间安排的掌握，要按专业实习教学大纲的要求制定实习具体计划并落实执行； 指导教师应按照专业实习教学大纲的要求，对学生进行实习指导； 指导教师应尽量了解学生的情况，因人施教，重点培养实习学生良好的思维能力、独立分析、解决问题的能力和严谨、科学的工作作风，充分调动学生的积极性，注意启发学生的创造力。要充分注意对学生综合能力的培养，获取和运用知识的能力、人际沟通与交往及相关事务的管理能力等； 指导教师应从德、智、体等多方面关心学生的成长，做学生的良师益友，帮助他们树立正确的人生观和价值观。指导教师要及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况，指导学生编写实习报告。对于违反实习纪律的学生，除帮助教育外，还应与学院和实习单位联系，及时做出相应的处理； 指导教师负责学生的考勤与成绩评定工作。为了不断改革实习内容和方法，提高实习质量，交流和积累实习教学经验，实习结束后，指导教师应做好实习总结工作，写出总结报告； 指导教师要与接受实习单位密切配合，及时解决实习中的问题。 三．专业实习学生的管理 1、学生必须服从指导教师的领导，无故不服从指导教师领导的，指导教师可根据情况，评定实习成绩为不及格； 2、学生在实习中应严格遵守实习单位及借宿单位的规章制度，尊重管理人员、工人和技术人员的劳动，虚心向他们学习； 3、统一实习的，学生必须严格执行请假制度，未经允许不得擅自离队或外宿，实习中原则上不准请假，更不得无故不参加实习；分散实习的，应及时与指导教师取得联系汇报实习进展情况； 4、实习结束时每人都要提交实习报告，实习报告字数应在3000~5000之间。实习报告格式及要求见附件一； 5、学生在实习中不服从指导教师领导，违法乱纪、损坏公物、打架闹事者，指导教师可根据所犯错误的性质和严重程度、影响大小等，予以批评教育或停止其实习，及时向学院汇报，并根据学校有关规定处理。 四．专业实习的考核 毕业实习结束后，指导教师应根据学生实习时的表现，接受实习单位的鉴定与学生提交的实习报告，对学生进行考核，在学生实习鉴定表上给以成绩并签字。成绩应采用五级分评定。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　商学院教学指导委员会 2014年月 商学院本科专业实习总结报告 学生姓名：　　　　　　　 专业班级：　　　　　　　 实习单位：　　　　　　　 实习导师：　　　　　　　 学院导师：　　　　　　　 200 年 月 日 专业实习总结报告格式要求 实习报告字数应在3000~5000之间。 实习单位情况介绍（标题，宋体四号字加粗） 正文（宋体小四号） 实习内容（标题，宋体四号字加粗） 正文（包括实习工作的主要内容，有何异议，取得的工作成绩和实习单位的贡献等，要求内容具体而且详细）（宋体小四号） 收获与感想 正文（介绍自己的收获，实习中存在的问题，今后需改进的方面等）（宋体小四号） 本学院指导老师评分（五级记分给出实习成绩） 东北师范大学本科专业实习鉴定表 姓名 性别 专 业 实习单位 实习岗位 实习起至时间 实习单位鉴定： 实习单位（公章）： 年 月 日 指导教师评语： 指导教师签字： 年 月 日 实习成绩： 指导教师签字：