提高学生综合能力的实践和思考--指导学生毕业论文有感.pdfVIP

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  • 2015-08-27 发布于安徽
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提高学生综合能力的实践和思考--指导学生毕业论文有感.pdf

第4章 高师化学专业学科环境建设改革与创新 高分子成型加工课程。 3.2高分子成型加工实验 高分子材料成型加工是一门实践学科,只有在实验过程中经历直观的认识和实践操 作,才能学好这样一门课程。在近几年,化学系已经购置了一批实验室用成型加工相关 仪器,包括开炼机、密炼机、挤出机、硫化机等成型仪器以及啥克流变仪、机械强度等 相关测试仪器等,并且已经在高分子化学实验、高分子物理实验中开设了一些与成型加 工有关的实验。在下一届的学生中,将把目前分散在高分子化学和高分子物理实验中的 一些成型加工以及测试实验集中,并根据现有仪器扩充和高分子工业结合紧密的实验, 发展成独立的高分子成型加工实验课程。 3.3化工机械类相关课程 工业中成型加工机械使用的范围非常广泛,不仅在高分子工业,在药物合成工业、 精细化工等方面都有着广泛的应用,所以学生还应该具备相应的化工机械知识,这部分 知识可以结合高分子成型加工课程加以讲授。 4.结语 现代社会是一个工业化程度非常高的社会,理科化学的课程设置中应该适当融人一 定量的工程类的课程,有利于应用化学专业的学科建设,同时也完善了学生的知识体系, 为学生的就业打下良好的基础。 参考文献 [1]潘祖仁.高

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