提高运动员文化学习效率策略研究.pdfVIP

教研 2 0 1 0. 0 6 （下旬刊） 提高运动员文化学习效率的策略研究 林凤蕾 （浙江体育职业技术学院 浙江·杭州 310012） 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672- 7894（2010）18- 026- 02 摘 要 阐述了运动员文化学习的重要性，并在此基 志，才有为国争光的荣誉感和胜不骄、败不馁的比赛作风。 础上提出了提高运动员学生文化学习效率的对策，为相关 思想道德的高层次水平对运动员学生的行为有着正面 体育院校培养体育后备人才提供借鉴。 的引导、定向、维持、强化的作用，从而有利于整个运动队团 关键词 运动员学生 学习效率 策略 体的管理。 2 提高运动员文化课学习效率的措施 运动员的文化教育工作是竞技体育改革和发展的重大 2.1 优化教学方法，培养学习兴趣 问题之一，但是无论是业余体校还是专业运动学校，运动员 影响文化素质的主要因素如智力和非智力因素等运动 的文化素质教育与训练之间的矛盾一直被视为是运动员文 员都不差，甚至在许多方面还高于一般人，导致运动员文化 化学习的瓶颈。运动员学生的文化教育时间远少于相同学 学习效果低下的一个很重要因素是对学习内容没有兴趣。 段相应的教育时间，运动员学习时间的零散、不系统极大地 教育心理学有关专家认为，学习兴趣是学生对学习对象的 影响了运动员对专业文化知识的学习和吸收，导致教学质 一种力求认识或趋近的倾向，当一个学生对某一学科发生 量偏低。运动员教育中的学训矛盾是长期存在的，所以要提 兴趣时，他总是积极主动、心情愉快地去进行学习，而不会 高运动员的文化素养水平，实现专业成绩和运动成绩的双 觉得是一种沉重的负担。这就需要教师寻求更有效、更灵活 丰收就必须要提高运动员学生的学习效率。 的方法将知识传递给运动员学生，使运动员真正地对学习 1 运动员文化学习的重要性 产生兴趣，最大限度地发挥自己的潜能。 1.1 运动员文化素质对训练效果和比赛发挥的影响 比如笔者在给运动员学生讲解教育学教师与学生关系 随着现代体育的发展, 科学化训练越来越普及。大量新 的知识点时，针对运动员学生好动、玩心重的特点采用了案 训练理论、新训练手段、新训练器材的出现对运动员领悟 例教学的方法：一天，老师在班会上就早自修多人迟到一事 力、判断力、理解力、执行力等方面都提出了更高的要求。这 批评了班级的学生。但是底下有些学生不服气：有人觉得天 就需要运动员提高自身的文化素质，以更好地配合教练训 这么冷干嘛要起这么早，有人觉得起这么早睡眠不足对身 练，适应现代运动训练的需要。 体不利……最后老师生气地说：要是谁有更合理的方法，老 运动员的文化素质不仅直接影响运动训练的质量和效 师可以让他来管理我们班级。结果真的有一位男生说：那让 果，而且对竞技场上的发挥也有着积极的影响。文化素质较 我来试试好了！语气里带了些许挑衅和得意……如果你是 高的运动员能更好地理解技术和战术，认识自己和对手。他 这位老师你该怎么办？学生围绕这个具体的案例很自然地 们的预见性、判断力及现场应变能力都要高于普通运动员， 展开了讨论，主动发言、相互补充。 在赛场上越有可能充分发挥潜能，创造出优异的运动成绩。 空洞的理论讲解会让学生感到枯燥无味、效率很低，但 1.2 运动员文化素质对竞技体育可持续发展的影响