高中地理 湘教版 必修一第一章 第三节《地球的运动》 第2课时 地球的公转.pptVIP

(2)根据日出日落时间求昼长、夜长： 昼长＝日落时间－日出时间＝(正午12时－日出时间)×2＝(日落时间－正午12时)×2 夜长＝24时－昼长 (3)根据相关性计算： ①相同纬度地区昼长相同。 ②分别位于南北半球但纬度数相同的两地，一地的昼长等于另一半球同纬度地区的夜长。如北纬40°的地区昼长是15小时，则南纬40°的地区夜长为15小时。 [例3]　(2011·江苏高考)下表为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间)。据此回答(1)～(2)题。 时间 地点 当日 次日 日出 日落 日出 日落 ① 9：00 23：00 8：58 23：02 ② 7：19 18：41 7：20 18：40 ③ 5：40 18：48 5：39 18：49 (1)三地按纬度由高到低排列正确的是 (　　) A．①②③　　　　　　　 B．①③② C．②①③ D．③①② (2)若③地为北京，则此时 (　　) A．太阳直射点位于南半球且向北移 B．地球公转速度逐渐加快 C．北极圈内极昼的范围逐渐扩大 D．各地昼夜长短相差最小 [解析]　第(1)题，考查地球运动与昼长的变化。根据表中数据，①地当日的昼长为14小时，②地当日的昼长为11小时22分，③地当日的昼长为13小时08分，根据所学规律，纬度越高，昼夜差距越大可知，纬度由高到低排列正确的为B项。第(2)题，考查地球运动相关知识。若③地为北京，其昼长大于夜长，说明太阳直射北半球，且次日昼更长，说明直射点向北移动，故A错；地球向远日点方向运动，地球公转速度渐慢，故B错，北半球极昼扩大，C正确；各地的昼夜长短相差较大，故D错。 [答案]　(1)B　(2)C 3．下图是“某日北半球同一经线日出时刻(地方时)随 纬度变化图”。读图，完成(1)～(3)题。 (1)这一天，赤道上的昼长是 (　　) A．6小时 B．10小时 C．12小时 D．14小时 (2)这一天，北纬50°地区日落地方时是 (　　) A．14∶00 B．16∶00 C．18∶00 D．20∶00 (3)这一天，南纬40°地区的夜长约为 (　　) A．15小时 B．12小时 C．19小时 D．22小时40分 解析：第(1)题，赤道上终年昼长为12小时。第(2)题，这一天，北纬50°地区日出地方时是4∶00，昼长为16小时，根据一天中日出、日落时间关于正午对称的规律，所以50°N地区日落地方时应为20∶00。第(3)题，40°N的日出时刻为4∶30，其昼长应为15小时，根据南北半球纬度相同，昼夜长短正好相反的规律，40°S的夜长约为15小时。 答案：(1)C　(2)D　(3)A (2)黄赤交角是地球________面和地球________面之间的夹角，目前的度数是________。 (3)太阳直射点只在地球上________之间来回移动。这是因为地球公转时，地轴与________面之间保持有约________(度数)的夹角，在图中用数字________表示。地轴北端指向________附近。 (4)由于黄赤交角的存在，地球在公转运动过程中，对地球的自然环境产生重大影响，主要包括哪些？ [解析]　黄赤交角是地球公转轨道面(黄道面)与赤道面的夹角，其数值并不是固定不变的，目前黄赤交角的数值约为23.5°。地球在自转的同时，围绕太阳公转，地轴的倾斜方向在空间上是稳定的，始终指向北极星附近，故太阳直射点在南北纬23.5°之间往返移动。地球公转对地球自然环境产生的影响主要有四季的形成、五带的划分、不同气候类型的形成、太阳直射点的南北移动规律等。 [答案]　(1)A (2)公转轨道(或黄道)　赤道　23.5° (3)南北回归线(或南北纬23.5°)　公转轨道(或黄道)　66.5°　②　北极星 (4)四季的形成、五带的划分、全球热量分布、不同气候类型的形成、太阳直射点的南北移动规律。 1．下图为“太阳直射点的回归运动示意图(其中① ③是两种假设)”。读图完成(1)～(2)题。 (1)若移动轨迹是①，则与②相比，太阳直射点南北移动 的纬度数每日比② (　　) A．约少2′ B．约多2′ C．约少4′ D．约多4′ (2)若移动轨迹是③，则 (　　) A．热带范围将缩小6个纬度 B．温带范围将扩大6个纬度 C．6月22日极昼范围将缩小10个纬度 D．寒带范围将扩大6个纬度 解析：若移动轨迹是①，则太阳直射点一年中