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  • 2015-09-01 发布于浙江
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Sheet2 评价量规表 小计 班级: 组别: 姓名: 学号: 评价指标(总分100分) 权重 评价等级及分值 得分 自评 互评 情感态度(10%) 合作交流(20%) 与人合作 与人沟通 创新思维(10%) 资料查找收集整理 汇报交流 图片展示 学习兴趣 学习态度 对课题有非常浓厚的学习兴趣 对课题有较高的学习兴趣 对课题知识学习兴趣一般 完全没有兴趣学习,被逼进行学习 学习态度认真负责,努力实现预定研究 认真参与,在同伴协助下努力实现预定研究 认真参与,在同伴协助下基本实现预定研究 态度懒散,不愿承担责任 主动和同学配合,分工合作,乐于帮组同学 基本能和同学配合,做好自己分内工作 有需要时才和同学合作,喜欢个人学习 帮不上忙,和同学无法合作 态度谦虚,认真倾听同学意见,能合作解决问题 会倾听同学意见,基本能和同学合作解决问题 不太喜欢发言和倾听同学意见,不喜欢和同学合作解决问题 完全不发表自己意见也不愿意倾听同学意见,完全无法和同学合作交流 能熟练运用多种搜集方法搜集资料,并有系统有条理整理资料 比较熟练运用多种搜集方法搜集资料,基本能整理好资料 运用的搜集方法单一,不太会整理资料 不会搜集,不会整理资料 资源运用 根据资料内容的需要恰当合理地使用了各种媒体 能使用多种媒体,使用基本合理没有太大的不合理之处 能使用多种媒

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